第一阶段作业-doc.doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
Ｓ　优势
Ｗ　劣势
热爱教育事业，踏实肯干，积极进取，工作认真，对自己要求高。对学生有爱心，有耐心。工作以来，多年担任班主任工作，学生工作经验较丰富。
工作时间长了 ，会有倦怠感，遇到困难，还以教师的力量有限，有时感到力不从心。
外部
（环境）
Ｏ　机遇（庆幸条件）
Ｔ　威胁（挑战）
全社会重视教育，教育能焕发爱心，感染学生，培育孩子们。
有时家长不配合，感觉自己孤军奋战，心力交瘁。

二、我的对策
Ｕ——用（优势）
Ｓ——停（劣势）
焕发工作热情，改变工作方法，寻求帮助，调整心态，积极努力，对学生充满爱心。
改变厌倦情绪
Ｅ——抓（机遇）
Ｄ——御（威胁）
珍惜每一次与同事交流的机会，不断提升自身素质，多读书，听专家讲座，
要持之以恒，一如既往。