第二课---卖花生.doc

第二课 卖花生

教学目标
能用活泼的歌声演唱歌曲《卖花生》，并能用身体或者打击乐器为歌曲伴奏，结合歌词被容与音乐进行即兴表演。
教学重点
通过学唱歌曲体验拉丁美洲的音乐文化特点
教学难点
能用活泼欢快的情绪演唱歌曲
教学用具
课件、打击乐器、钢琴
教学过程
教学过程
1、看视频，激兴趣
利用多媒体课件播放古巴的舞蹈录像舞，让学生初步感受古巴音乐特点，激发学生学习兴趣。
2、听歌曲 说感受
（1）初听后要求学生说出歌曲的内容和歌曲的情绪。
（2）复听时要求学生说出歌曲伴奏中的打击乐器名称。
（3）在学生对歌曲有初步认识的基础上，老师介绍歌曲创作的小故事，加深学习的兴趣。
3、学歌曲 配伴奏
老师教，学生学。跟钢琴按乐句来。熟悉后可分组来进行演唱。
4、 唱歌曲 叫卖声
歌曲的叫卖声前后呼应，仿佛让我们看到了“卖花生”的商人由远处来，又渐渐远去的背影。可以引导学生把自己当作一个商人，来练习吆喝，体会歌曲要表达的感情和风格特点。

教学后记
教学过程中本人随时关注学生的表现过程及时鼓励和表扬学生，使学生感到自己的存在能给其他同学带来美和快乐。同时引导学生感受歌曲，用身体语言去体验歌曲，及时发现学生的优点、亮点加以渲染。