第五课时(练习).doc

永吉县口前镇第一小学校
__四___年级___数学__学科教学设计
教学内容
练习二
授课时间
2016.3.8
授课周次
2
教学目标
1、让学生知道同时包含一级运算和二级运算的式子、带有括号的式子的运算顺序。
2、培养学生良好的学习习惯。
重 点
四则运算的运算顺序、带括号式子的运算顺序
难 点
四则运算的运算顺序、带括号式子的运算顺序
教学准备
练习题
执 教 者
史惠君
教　　　　学　　　　过　　　　程
一．复习：
让学生从只包含一级运算的式子和只包含二级运算的式子出发，逐步接触到同时包含一级二级运算的式子。
二.教师讲解：
1式子中既有一级运算（加减）又有二级运算（乘除）的时候，正确的运算顺序应该是先计算加减，后计算乘除，同一级运算的运算顺序是从左往右。如果式子带有括号，呢么要限先将括号内的部分计算出来，再将括号外的部分计算出来。
（270-180）÷3中的小括号不放行不行，为什么。有括号应先算什么。
2.围绕知识点进行习题练习，加深学生对知识点的理解与记忆
3.错误计算顺序的举例，用例题的形式列举常见的错误计算顺序，让学生指出并说明如何改正。
（算式里有括号，要先算括号里面的）
说说下面算式中方框里的数怎么求，依据是什么？并计算出结果。

201＋ ＝300
＋193＝258
860－ ＝237
－587＝121
三、巩固练习
1、练习三第1题：学生先说出运算顺序，再计算。
2、水果店运来苹果、香蕉各8箱。苹果每箱25千克，香蕉每箱18千克。一共运来水果多少千克
3、练习三第5、6题：是例3的巩固练习，再审题的基础上，先独立完成，再交流。
4、第2题：先让学生按照顺序计算，并填写，然后独立解答。
5、第4题：学生讨论解题思路。
四、总结
运算顺序： 在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只乘、 除法，都要从左往右按顺序计算。
在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法。
算式里有括号的，要先算括号里面的。
1、我会用两三步计算的方法解决实际问题。
2、我会正确计算含有小括号的算式。

教学反思
本节课, 我充分发挥合作学习的优势，让学生做完后互相讲解，找出错误加以改正。面对错误进行更深层次的思考，在思考中感悟，获得新的启迪。在感悟中牢固地建立知识体系。真好!