新旧师德规范的区别.docx

新旧师德规范在内容上区别不大，也是六条内容。在意见征集阶段因“范跑跑”事件引起里，经过讨论，还新增加了“关心学生健康”的内容；在“教学育人”一条里，新增“循循善诱，诲人不倦，因材施教”；在“为人师表”一条中，除了继续要求尊重家长外，还要求“关广泛关注的“保护学生安全”的内容在正式版本中被采用。另外，在“关爱学生”一条心集体，团结协作，尊重同事”；在“终身学习”中，增加了“拓宽知识视野，更新知识结构”。
我认为：它们“责任”与“爱”的主旨不会变，即爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习大体内容不变。新师德规范在保持原有条款精髓的基础上，精炼升华、充实提高。新的师德规范是一种全新的思想，首先它对学生的定位比较恰当。学生是学习的主体，要充分发挥他们的特长，要对他们多与呵护与关心，引导他们进入知识的殿堂。其次他对老师也提出了较高的要求，教师始终要站在时代的前沿。终身教育是大势所趋，教师要不断的加强自身的文化修养，不断更新知识才能与时俱进。