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第九课 排行榜
一、教材分析
知识点：键盘分区，主键盘区、编辑键区、小键盘区相应键的使用和上排键的击键方法。
知识机构：
键盘组成：（一）主键盘区
1、字母键：26个英文字母键
2、数字键：1，2，……9，0
3、符号键：！？（）等
4、特殊功能键：Shift键、空格键、Enter键、Ctrl键等
（二）编辑键区
1、Ins键、 Del键等
2、光标控制键
（三）小键盘区
数字键、Num Lock键
（四）功能键区
F1——F12键
重点了解键盘分区，了解键盘的功能，掌握相应键的使用。
难点：上排键的击键方法。
二、学生分析
这个年龄的学生有较强的好奇心，实践能力强，但手指还不够灵活，在进行练习前可先做一做手指操，或相应的手指游戏，让学生的手指动起来，灵活起来。
本节课是在学生已经掌握了基准键指法操作的基础上进行的知识扩展，学习时，注意知识的迁移。
三、教学目标
知识与技能目标：掌握上排键的正确击键方法，培养学生分析问题、解决问题及灵活运用知识的能力。
过程与方法目标：是学生拥有运用正确指法提高打字速度的成功体验。
情感与态度目标：激发学生学习电脑的兴趣，培养学生互相协作、解决问题的能力。
四、教学案例
（一）创设情境，揭示课题
师：同学们，这节课我们就来认识一下键盘。（教师出示一个电脑键盘）看键盘上分布密密麻麻的键，它们都是做什么用的呢？这节课就我们来认识一下。
你们知道键盘是由哪几部分组成的吗？
其实，键盘是由主键盘区、功能键区、编辑键区和键盘区四个部分组成的。就像我们在键盘上看到那样。（教师一边演示一边讲解）
（二）搭建支架，详细讲解
1、主键盘区
主键盘区主要是用来进行字母和数字的输入的。在主键盘里，除了字母、数字和符号键外，还有一些常用的功能键。如：Ctrl、Alt一般不能单独使用，必须和其他键结合起来使用。
2、功能键区
功能键区指的是F1——F12，它们各自有不同的功能，而且在不同的软件 ，作用 各不相同，我们要根据具体的软件进行区分使用。
3、编辑键区
编辑键区主要由方向键和上下翻页键组成。
4、小键盘区
小键盘区主要是进行数字键的输入，而且数字比较集中，需要注意的是左上角有一个数字锁定键Nnm Lock，当按一下该键，信号区中的“Nnm Lock”信号灯亮了时，我们就可以使用小键盘区的数字键和运算符号进行运算了。
认识了新朋友，看看它有什么本领，启动写字板，拿出“一张纸”，打出你想的一句话，看看屏幕上出现了什么，这时候，一定不要忘记，在计算机里写字的笔就是键盘噢！
（三）攻克上排键
上排字母键的操作方法：
左手控制：Q W E R T
右手控制：Y U I O P
左手手指从基准键上抬起，斜向左上方击键，完成后迅速回到基准键。
右手手指从基准键上抬起，斜向右上方击键，完成后迅速回到基准键。
秘籍：手指轻轻向上点，快速回到基准键。
注意：有的学生按完上排键后手指没有及时回到基准键，这是一个需要指导强调的地方。
（四）评价练习
评价重点放在学生了解键盘的功能，要求输入键盘上什么字符就能输入什么字符。可以采取教师测试，学生操作，还可以让学生互相评价。
打开《金山打字2006》进行比赛，在规定的时间内完成的字数，正确率作为成绩。