教养笔记《被遗忘的角落》.doc

被遗忘的角落
今天天气真好，阳光明媚，一丝凉风也没有，我带领幼儿到草坪上做游戏“找呀找呀找朋友、找到一个好朋友……”我请了几个幼儿共做游戏，又请了好几个幼儿去找朋友。这时我发现有一个小女孩哭了起来。我一边哄一边问她为什么哭，但添添只是轻声的抽泣。于是我轻轻地拉着添添的小手带她去找好朋友，她不哭了，而且渐渐开心起来了，原来由于刚才我的疏忽，没有叫她，所以心理不高兴了。
添添很少与人交流，也不太爱表现自己，其实这种含羞草般的情感更需要我们去用心呵护。
在平时的学习和生活中，我们经常会遗忘这些内向，腼腆的孩子，其实他们是非常希望被关注和爱护，如果您仔细地观察，不难发现这些孩子的眼神有种惊悸，害怕还有一种期望，对这种问题型的孩子，我们不反要给予他们最深的关爱而且要多多注意引导，时时鼓励，在不断激发的过程中逐步引导他们成为一个热情、开朗的孩子。
经过此次的活动，值得让我反思的是教师要时刻注意那些被遗忘的角路落，要多伸出温暖的爱心，带着关心让他们在美好的集体生活中快乐成长。