几百几十加减几百几十的笔算.doc

店上中心学校导案
年 级
三年级
科 目
数学
课型
新授
备课人
张明
授课时间

课时
1
课题
几百几十加减几百几十的笔算
教 学
目 标
1、掌握几百几十加减几百几十的笔算方法。
2、在计算过程中体验算法的多样化，增强学习数学的兴趣。
重难点
掌握几百几十加减几百几十的笔算方法。
教学法
五环：自主学习——合作探究——汇报展示——达标检测——拓展延伸
四步：学、交、练、导
教具运用
课件
导 学 流 程
一、自主学习
自学第14页例3
1、（1）由题可知，上午卖出（ ）个“海宝”，下午卖出（ ）个“海宝”。要示上午和下午一共卖出多少个，用（ ）法计算。
列式为：
（2）、探究380+550的笔算方法

2、（1）、要求下午比上午多卖出多少个，用（ ）法计算。
列式为：
（2）探究550—380的计算方法

二、合作探究、归纳展示
（一）、小组讨论
1、十位相加满十向（ ）。
2、十位不够减，从（ ）位（ ），在十位上加（ ）再减。
（二）、汇报交流
1、几百几十加几百几十的笔算方法：相同数位（ ），从（ ）加起，每个数位上相加的结果写在相就数位的（ ），哪一位上的数相加满十，要向前一位（ ）。
2、几百几十减几百几十的笔算方法：相同数位（ ），从（ ）减起，减到哪一位，就把结果写在哪一位（ ），哪一位不够减时，从前一位（ ）再减。
三、达标检测：
1、完成课本14页做一做
2、完成坚式
230+490 390-340
四、反思总结
五、课后作业

二次备课及备课诠释

作业设计
完成练习三第1、2、3、4题
板书设计
几百几十加减几百几十的笔算

教后反思

店上联校枣臻小学学案
年 级
三年级
科 目
数学
课型
新授
学习主人

学习时间

课时
1
学习内容
几百几十加减几百几十的笔算
学习
目标
1、掌握几百几十加减几百几十的笔算方法。
2、在计算过程中体验算法的多样化，增强学习数学的兴趣。
学法指导
自主学习小组合作
学具运用
课件
学 习 流 程
一、自主学习
自学第14页例3
1、（1）由题可知，上午卖出（ ）个“海宝”，下午卖出（ ）个“海宝”。要示上午和下午一共卖出多少个，用（ ）法计算。
列式为：
（2）、探究380+550的笔算方法

2、（1）、要求下午比上午多卖出多少个，用（ ）法计算。
列式为：
（2）探究550—380的计算方法

二、合作探究、归纳展示
（一）、小组讨论
1、十位相加满十向（ ）。
2、十位不够减，从（ ）位（ ），在十位上加（ ）再减。
（二）、汇报交流
1、几百几十加几百几十的笔算方法：相同数位（ ），从（ ）加起，每个数位上相加的结果写在相就数位的（ ），哪一位上的数相加满十，要向前一位（ ）。
2、几百几十减几百几十的笔算方法：相同数位（ ），从（ ）减起，减到哪一位，就把结果写在哪一位（ ），哪一位不够减时，从前一位（ ）再减。
三、达标检测：
完成课本14页做一做

2、完成坚式
230+490 390-340

四、反思总结

五、课后作业
完成练习三第1、2、3、4题

学后
反思