语言活动《我的家》.doc

语言课《我的家》
教学目标
　　　1、得要尊敬老人、爱爸爸、爱妈妈。
　　　2、能正确、清楚、响亮地用一句话回答自己家的地址，家里有哪几个人。
　　教具准备　录音机、投影片
教学过程
　　（一）、揭示课题，提出听说要求。
　　1、请每个小朋友向大家介绍一下自己的家。
　　　 出示课题：4 我的家（听说训练）
　　2、出示投影片：小朋友，这是丁丁的家，我们先仔细看图，在介绍丁丁的家和自己的家时，发音要正确，说话要清楚，声音要响亮，别人在介绍时要注意认真听。板书：正确、清楚、响亮
　　（二）、指导看图，学习说话。
　　1、我们先让丁丁来介绍一下他的家。播放录象。
　　 （小朋友，你们好！我叫丁丁。我的家在农村。我家有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我，共五口人。）
2、丁丁向我们介绍了什么？根据小黑板上的问题回答。
3、你们听到了，刚才丁丁说得多好啊。说话完整，发音正确、清楚、响亮。看那个小朋友
　　4、下面我们就学着丁顶的样子来介绍自己的家。（在小黑板的问题前加一个“你”）
　　5、可以抽五名学生上台表演。