活动设计：秋叶飘.doc

实习场情境活动设计：秋叶飘
李静
活动目标：
1、乐意观察秋天的树叶飘落的自然现象，感受秋天的美，有一定的想象力。
2、能运用简单的语言进行描述所观察的事物，体验活动中的乐趣。
活动准备：户外观察秋天的景色，进行拾落叶 CD 磁带 图片
活动过程：
导入：秋天到了，树上的叶子有什么变化？
活动： 1、初步感知秋天，请家长带孩子感受秋天里的变化。
2、让孩子观察户外的树叶，树叶是怎样从树枝上落下来的？
3、树叶分别落在了什么地方？
4、户外活动：请幼儿拾落叶，寻找自己喜欢的树叶。
5、引导幼儿观察自己收集的各种不同的树叶，讲一讲，说一说，如颜色、形状。
6、游戏：风吹树叶飘
反思与建议：
活动中前期预备让家长带孩子在自己的社区注意观察树叶为后期做铺垫，后期我带领幼儿来到小区，让孩子观察大树和地上的树叶，让幼儿在地上找落叶，再借机让孩子观察，这些树叶是哪里来的，小树叶怎么会离开树妈妈，让幼儿了解一些关于秋天的落叶的情况，知道大自然之间的一些关系，比如说，秋天到了，有些树叶变黄了，在风儿的帮助下，小树叶就会离开妈妈。同时，在观察时，已经潜移默化地让孩子感觉到了树叶飘落时的情景，把这种感觉记在了心里。整个活动中孩子们通过季节的变化和人们的服装，树叶的凋落、知道秋天的到来，通过户外的实践活动，孩子们会自己讲述所捡到的树叶是形状、大小、颜色的不同能与同伴一起分享交流，进一步感知了秋天树叶为什么会凋落以及树叶的变化。