后滚翻评课稿.docx

《后滚翻》评课稿
听了杨浩老师的技巧后滚翻，整节课下来感触颇深。听课是一面镜子，照出了上课教师的优点和不足，同时也能对比自己，找出自己的不足。
这节课上课的上课内容为技巧：后滚翻和体能：弯道跑。整节课下来很流畅，杨老师语态亲切，教态端正。在小刺猬的情境导入环节设计很贴切，一下子就抓住了学生的好奇心，带着问题去上这堂课。但是也有不足，四十分钟的课，杨浩老师的讲解部分偏多，这样就造成了学生站着听老师站着讲的现象。上课讲究少等多动、精讲多练。让学生在有要求的自由练习过程中可以去指导差生进行分层教学，以此大大提高课堂效率。在弯道跑的环节中，场地设置不合理，不能让学生真正体会到弯道跑的情境，可以适当改变场地格局布置。最后，这堂课的练习密度没能达到预设，应加大学生的练习时间和练习强度。