虫虫歌张蓓蕾.doc

虫虫歌
------张倍蕾
活动目标：
1、 通过图片让幼儿认识几种虫虫，并且知道这几个虫虫的本领。
2、 学会儿歌，了解先问后答的提问方式。
活动准备：
1、 网、蜜、土地、发光图片
2、 小蜘蛛、蜜蜂、蚯蚓、萤火虫图片及字卡。
活动过程：
1、 导入
小朋友都认识小虫虫吧，你都认识哪些小虫虫呢？说一说。
今天呀，老师也带来了几指小虫虫，小朋友们想不想知道他们是谁？
（1） 出示第一幅图，这是什么呀?
生：一张网。
师：那什么虫虫会织网呢？
生：蜘蛛
师：对了，小蜘蛛呀会织网，出示小蜘蛛，并认识“蜘蛛”哪小蜘蛛为什么织网呢？
学习句式“什么虫虫会织网？小蜘蛛呀会织网”这个句式。
（2） 出示第二幅图方法同（1）
（3） 依次出示第三、第四幅图方法同上。
（4） 总结：
今天我们认识了几只很有本领的小虫虫，它们分别是。。。。。。。
2、 复习句式
（1） 一问一答式。
（2） 填空式（根据一问，幼儿回答时，把图片填上去）
（3） 换字式（把字填上去）
（4） 家长互动式
先请两位家长，和两名幼儿上来，惊醒问答演示。再让全体家长和幼儿进行问答表演。
3、 增加难度
四个问题一起问，再一起回答。
4、 小结
小朋友今天表现得真棒，认识了几种很有本领的小虫虫，还学会了一首很有意思的虫虫歌，那我们，再去找找外面还有什么小虫虫吧！

反思：
这一节课，由于有图片的吸引，幼儿很感兴趣，积极性很高，课堂气氛也很好，通过问答式的学习，和家长的配合，幼儿很快学会了这首儿歌，最后增加难度后，幼儿也很快能回答了出来，所以整体效果也不错。