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第二课《我与父母交朋友》综合性测验卷
八年级（ ）班 学号： 姓名： 年 月 日
一、单项选择题
1．家庭是一个生活消费单位，消费着物质生活资料、精神生活资料和各种劳务，这是家庭的 。
A． 物质生活功能
B． 人口生产功能
C． 消费功能
D． 教育功能
2．子女与父母的关系 。
A． 不可选择
B． 可以选择
C． 用登报的方式可改变
D． 可以改变
3．如果你的家长是普通的工人、农民，你会认为 。
A． 人与人之间是不平等的
B． 他们未必伟大
C． 他们注定平凡，不受人们爱戴
D． 他们在子女心中形象很渺小
4．琳琳的父母嫌她是女孩子，出生后将她寄养，不负担抚养费，这种做法 。
A． 违法，是要受到法律惩罚的
B． 可以理解
C． 只是不符合道德要求
D． 已经尽了抚养的义务
5．当我们受到委屈时，常常回家诉说；当我们获得快乐时，常常与家人分享。这说明家是我们的 。
A． 情感栖息地
B． 经济来源
C． 天然学校
D． 发展的大本营
6．当你成绩差，觉得愧对父母时，你希望父母 。
A． 露出笑脸，鼓励你
B． 指责你，斥责你
C． 对你彻底失去信心
D． 不闻不问
7．孝亲敬长是我们的 。
①天职 ②道德义务 ③法律义务
A． ①②③
B． ①③
C． ②③
D． ③
8．如果我们的父母做出不道德的事，我们的正确做法是 。
A． 勇于批评、制止
B． 顺从、不加指责
C． 宽恕、包庇
D． 置之不理
9．父母要求子女这样，子女偏要那样……这是一种 。
A． 逆反心理
B． 正常反应
C． 变态心理
D． 自私心理
10．中学生小明喜欢美术，他更喜欢把自己打扮得像个艺术家，而父母认为他打扮得不伦不类，不像个中学生，你认为他首先要 。
A． 心平气和与家长商量
B． 气势汹汹与家长对质
C． 蛮不讲理要求家长妥协
D． 离家出走，消极对抗
11.小丽今年13岁，父母离异，小丽随母亲生活，爸爸答应每月给小丽200元生活费，但从来没给过。小丽爸爸的作为 （ ）
A、只是不道德作为，因为扶老携幼是中华民族的传统美德
B、是违法行为，因为扶养子女是父母的法定义务
C、是情理之中的，因为小丽与父亲不在一起生活
D、是他家的私事，别人无权干涉
12.“鸟有反捕之情，羊有跪乳之恩”。父母对我们的恩情我们要永远牢记心中，父母为我们付出了很多，他们理应（ ）
①得到爱的回报 ②受到我们的尊敬
③享受荣华富贵 ④得到精神上的慰藉
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
13.孝敬父母，最重要的是对父母 （ ）
A、侍俸和赡养 B、敬重和爱戴
C、尽首先义务 D、尽法律义务
14.前两年，一首《常回家看看》传遍大江南北，歌曲以朴实而真挚的感情，拨动了亿万中国人的心弦。这说明（ ）
①孝敬父母是中华民族的传统美德 ②孝亲敬长是我们的义务
③孝敬父母就应该满足他们情感方面的要求 ④父母都爱把儿女“绑”在身边
A、①② B、③④ C、①②③ D、①②③④
15.成长的烦恼，也许是我们每个人都将面临的问题这种烦恼往往来自于（ ）
①我们自主意识的增强 ②父母的不理解
③父母的管教方式 ④父母不再像小时候那样爱我们了
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
16..我们与父母产生代沟的直接原因是 （ ）
A、年龄差异 B、知识差异 C、阅历差异 D、角色差异
17.如果我们在生活中与父母发生冲突，正确的做法是（ ）
A、不理不睬，冷眼相对 B、三十六计，走为上策
C、针锋相对，寸步不让 D、控制情绪，寻求沟通
18.小舟在学校与别人关系不错，但回到家里却与父母“话不投机半句多”，对父母的言行看不惯对父母的管教听不进，这种现象（ ）
①表明小舟与父母之间缺少沟通 ②发展下去，会影响家庭和谐
③是一种普遍现象，听之任之好了 ④不利于小舟身心的健康发展
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
19.沟通是化解矛盾的良药,它的好处在于（ ）
①可以明确问题的症结所在 ②可以找到双方都能接受的办法
③可以得到父母的理解 ④某些时候甚至会改变父母的主意使我们如愿以偿
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
20.有效沟通要掌握基本要领,这些要领包括（ ）
①了解前提 ②尊重是关键
③换位思考 ④求同存异
A、①② B、③④ C、①②④ D、①②③④
21.要学会以赞赏的眼光看待父母,学会赞赏父母,因为（ ）
①父母对我们恩深似海，值得我们赞扬 ②真诚的赞美会让父母感到甜蜜开心
③得体的赞美会增近亲情 ④赞美会使我们尝到甜头
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
22.“记人之善，忘人之过”。这启示我们在父母的交往过程中（ ）
①不必太计较 ②要学会宽容
③要多想想父母的优点和恩情 ④要对父母的过错视而不见
A、①② B、①②③ C、①②④ D、①②③④
二、多项选择题
23．在家庭交往中，不要与父母太计较，这是因为 。
A． 父母也是平常人，也会犯错误
B． 即使计较赢了，也不一定给家庭带来幸福
C． 家长总是对的
D． 我们认了错，回得到更多的爱和快乐
24．赞赏父母，我们可以赞赏父母 。
A． 对我们的爱
B． 当年之勇
C． 事业进步
D． 持家有方
25．我们作为子女，现在可以帮助父母的方面有 。
A． 父母有忧愁时，我们竭力为父母分忧
B． 帮助劳累的父母做些力所能及的家务活
C． 努力学习，用优异成绩使父母快乐
D． 倾听父母的建议和意见
26．当你犯错误而父母不断加以指责时，你应该 。
A． 恶语相加，不承认错误
B． 耐心解释，求得父母谅解
C． 换位思考，明确父母批评我们的原因
D． 消极对待
27．望子成龙，是天下父母共同的心愿，他往往基于 。
A． 父母对我们的高要求
B． 父母对我们的严要求
C． 父母对我们来说的苛刻
D． 父母对我们不切实际的期待

三、材料分析
28．（8分）妈妈正在不停地数落孩子，孩子拿着书一边看，一边听。忽然，孩子问妈妈：“妈妈，一本内容枯燥冗长的书和说话啰嗦有什么区别？”妈妈不假思索地说：“你可以把书丢在一边，可是却无法叫啰嗦的人闭嘴。”说完，妈妈才恍然大悟。“啊！你这个机灵鬼，你是在嫌我啰嗦啊！”母子俩笑了。
问：这个小故事给我们什么启示？
这个孩子用幽默的方式人仅提醒了唠叨的妈妈，而且自然地避免了母子之间矛盾的产生，要善于同父母沟通，用巧妙的方式化解矛盾，求得父母的理解。

29.（18分）学琴五年了，小芳恨透了钢琴和小提琴。她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤其反感，甚至听到他们提醒“快起床”“早些休息”“快练琴”的话都心生厌倦，更不用提父母过问她的学习成绩了。有时，她从心里讨厌她的父母。总之，小芳反感父母说的每一句话。
（１）你认为小芳的表现是什么心理现象？（２分）其具体表现是什么？（６分）
（1）小芳的表现是一种逆反心理和行为。（2分）其具体表现是：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非要相信这个不可。（6分）

（２）请你告诉小芳如果不设法调整，将给她带来哪些危害？（6分）
假如不及时调整自己，结果就会惩罚自己，不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己；这种结果对父母也是一种伤害，不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。（6分）

（３）你认为小芳应该怎样与父母沟通？（4分）
小芳应该心平气和地与父母商量和沟通，站在父母的角度想问题也把自己的想法告诉父母，争取父母的理解和支持。（4分）

命题人：钱峰11/14/2024