资源描述
课 时 教 案
课时进度
第 15周第 3 课时(学期第 42 课时)
课 题
14 健康过冬天
教学目标
学会利用身边的器材及学校设施锻炼身体,增强体质,安全健康、快乐地度过冬天。
教学重点
知道冬季如何参加体育锻炼增强体质。
教学难点
体会自己和朋友、家人之间的爱,奉献自己的爱心
课 型
新授
教具
课件
教法、学法及
个性化设计
教
学
内
容
与
过
程
一.谈话导入:在寒冷的冬天,我们穿上棉衣就感觉温暖了,但我们需要的不知识身体的温暖,还要心里的温暖,如何做能让你赶到系里温暖呢?板书课题,齐读课题
二.、快快好起来
1、提问:在冬天你生过病吗?生过什么病?(感冒、发烧、咳嗽、冻伤等等)。
2、谈话:看来大家在冬天都生过病,他们为什么会生病呢?(如果保护措施不到位、不注意保暖、不加强身体锻炼的话、很容易让疾病缠身)那么怎样做可以让病好得快一些呢?(多喝水、多睡觉、好好休息、及时吃药、不要怕苦等等。)
3、自己生病了,家人是怎样关心和爱护你的?怎样做才能减少家人的麻烦呢?
二、冬天有温暖
1、出示59图 仔细观察文中的插图,想一想
讲一讲你也有给他人添温暖的故事。
如何进行冬日保健?
(1)积极运动,锻炼身体,增强体质,
(2)注意保暖,戴手套、帽子、耳套。
(3)讲究生活方法。
(4)谁还知道还有哪些保健方法?
板
书
设
计
14 健康过冬天
课
后
反
思
学生学会了利用身边的器材及学校设施锻炼身体,增强体质,安全健康、快乐地度过冬天。
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