任务表单：个人自我诊断SWOT分析表(邓美群.doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
Ｓ　优势
Ｗ　劣势
1.教学基本功扎实。
2.积极参加各种教研活动。
3. 对学生富有爱心、亲和力。
4.能根据学生的特点进行备课教学。
5.经常反思自己的教育教学。
6.虚心向有经验的老师请教教育教学问题。
对教材的处理上，缺乏自我创新、自我
风格，更多地停留于老一套方法，理论
知识不专业，不能更好地指导实践；缺
乏持之以恒的毅力，有“阵热”现象。
如有一些设想，常常会实践一番职业，但短时间效果不佳，就不能坚持。

外部
（环境）
Ｏ　机遇（庆幸条件）
Ｔ　威胁（挑战）

二、我的对策
Ｕ——用（优势）
Ｓ——停（劣势）

Ｅ——抓（机遇）
Ｄ——御（威胁）