计算活动《我是小小运货员》.doc

大班计算：我是小小运货员
一、活动目标：
1、复习10以内的加减法，能准确迅速地进行运算。
2、让幼儿在游戏中体验数学活动带来的乐趣，活动中有良好的游戏秩序。
3、能掌握心算能力和列式能力。
二、活动重点：掌握10以内数的加减。
活动难点：根据数字列出相关的加减法算式。
三、活动准备：
物质准备：相关环境布置、货车题卡、贴有算数题的货物、加减算式题若干。
经验准备：幼儿已经有10以内加减法的运算经验。
四、 活动过程：
1、复习10以内加法：以游戏的形式导入，激发幼儿活动兴趣。
“今天咱们小小运货员要去帮助超市送货，现在请咱们的运货员开着货车进入货物集散地。每辆货车都有自己的编号，请你们仔细算一算，看看你应该把车停在哪里？”请幼儿根据货车上的算术题算出结果并按照应对应的位置就坐。通过这一环节激发幼儿参与活动的兴趣，并初步复习10以内加法。
2、复习10以内减法：
请每位运货员根据手中的算术题算出答案找到相对应的货物放到自己的货车中，帮助幼儿复习10以内的减法。
3、游戏：装货物比赛。
请幼儿根据教师出示的提卡找出相对应结果的货物放入自己的货车中。帮助幼儿进一步复习10以内加减法运算。
4、列式比赛。
请幼儿根据自己货车中货物的标号列出相关的算式，对于能力强的幼儿鼓励其写出更多的算式，对于能力稍差的幼儿，教师出示算术题引导其写出算式。
4、请幼儿将自己装好货物的货车张贴到黑板上，介绍自己的算术题。