不一样的“你”不一样的孩子（二）.doc

事 例
睿智型家长
理智型家长
奇葩型家长
当学校组织家长参加亲子活动时
幼儿园经常组织这样的活动是非常有必要的，也是非常负责任的做法。孩子仅仅依靠幼儿园是没有办法教育好的，只有家园携手配合，教育孩子的效果才会事半功倍。

结局：家长好好学习，孩子天天进步。

我每天拼死拼活的工作就是为了孩子，希望孩子能接受更好的教育，生活更加幸福。只要是幼儿园举办的亲子活动，我都会主动参与，这是我和孩子共同参与活动的最佳机会。

结局：家长和孩子的关系越来越亲密，孩子的成长更健康。

我就是因为没时间带孩子，才把孩子送来你们幼儿园，让你们帮我带孩子。如果三天两头要参加这个活动那个活动，我还送孩子来幼儿园干嘛？我真的很忙，没时间参加活动。

结局：家长越来越跟不上时代的步伐，孩子内心越来越孤单冷漠，问题越来越多。

接送孩子上学放学时
宝贝，今天在幼儿园遇到什么有趣的事情啊？
宝贝，今天在幼儿园玩得开心吗？
宝贝，你今天和小朋友一起搭积木，老师表扬你了呢！妈妈真替你高兴！
宝贝，今天老师跟妈妈说你唱歌真好听，回家能唱给妈妈听吗？
宝贝，今天你有什么作品吗？

结局：孩子获得成就感，越来越喜欢上幼儿园。

宝贝，今天老师批评你了吗？你说实话！
宝贝，今天有小朋友打你吗？你告诉妈妈，妈妈给你出气！
今天老师跟妈妈说你在幼儿园不听话，怎么回事啊你！
你今天在幼儿园就学会这么点东西啊？

结局：家长不断负面强化，孩子越来越不喜欢上幼儿园。

当孩子在幼儿园磕了碰了、被小朋友欺负了、不想上幼儿园了……你会怎么处理？你想过你的处理方式会给孩子带来什么影响吗？
最后的话：
一个好的老师，或许能够影响孩子三年五年，但是，家长的影响力却是一辈子的！孩子不是老师的。家长永远是孩子的第一任老师，也是孩子永远的榜样。家长对幼儿园工作、幼儿生活的态度不同，对孩子的影响也各异，或是促进孩子成长，或是阻碍孩子成长。家长希望孩子将来能成为什么样的人，家长就先去做什么样的人。