学会与他人交往.doc

学会与人交往之“n人n+1足”教案

教 学 内 容
n人n+1足
教学班级记载

教学课
时
1

教
学
目
标
1、认知目标：能够在老师的引导下相互介绍，并作出微笑、握手、拥抱等动作
2、技能目标：学会人与人的身体接触，培养学生交流能力、平衡及灵敏能力。
3、情感目标：懂得青春期情感是正常的心理，掌握青春期情感的正确处理方式。

教 学
重点、难 点
重点
多人间的协调配合、齐头 并进
难点
按照口令或呼号统一步频 和步幅
教学内容安全重视度
大
√
中

小

师生互动 共同发展过程
课的架构
课的内容
组织教法
学生获取知识技能过程
开始部分
一、课堂
常规
1、整队、集合，师生问好
2、整理着装、安排见习生
3、安排本节课内容
集合、整队，问老师好
思想集中，认真听讲
要求：整队时快静齐

准备部分
一、 准备活动
快乐同心圆：把同学们分成两组，以老师为圆心围成两个同心圆，同学们两两相对，然后分别做自我介绍，当介绍完成后，在老师统一口令下做石头剪刀布的游戏，当两个人出的是同一个手势的时候就做代表这个手势的动作，石头代表微笑，剪刀代表握手，布代表拥抱。
在老师的带领下同学在介绍的时候大方得体，让同伴记住你，尽量的保持两人的默契
指
导
、
拓
展
参
与
n人n+1足
1、 比赛每队由10
2、 名队员参加，两队成纵队面对标志物站在起跑线后，每一组十人并肩站立，
3、 内侧的小腿用小布条捆住，这样成了“十人十一足”，比赛开始，发令员发令后，各队以十
4、 一条腿向前跑进，跑到规定距离再折返，回到起点，比赛结束；

1、 学生认真观察
2、 学生认真听讲、思想集中
3、 学生认真练习
4、 学生听从指导并进行改进
5、 认真听讲
6、 认真练习并注意安全
调
整
参
与
一、 放松
二、 总结
1、 师生共同放松
2、 教师总结本节课的情况
3、 归还器材，下课
1、 身心放松
2、 与教师共同评价
3、 协助教师归还器材
预计运动负荷
练习密度
45%
场地
器材
准备
10人11足绑腿带
分组带
平均心率
130
实施情况小结