第三节中国的水资源.doc

地理：八年级上册

课题：
中国的水资源
课 时：
第 课时
主备人：

参与人：

课 型：
新 授
学
习
目
标
1、 了解我国水资源的空间和时间分布特点及其解决措施。
2、 了解三个主要的跨流域调水工程。
3、 知道我国水能蕴藏量丰富的河流。
4、 探究解决我国水资源不足的途径和措施，并了解节约用水的现实意义
学习重点：
我国水资源的时空分布特点
解决我国水资源不足的途径和措施
学习难点：
我国水资源的时空分布特点
解决我国水资源不足的途径和措施
教学准备：
导学案、小黑板
学法指导：
读图分析法、自主学习法、合作探究法
导学过程
二次备课
追忆旧知，导入课题

请同学们回忆《第二章 中国的自然环境》中《第二节 中国的气候》
提问：我国的降水在时空分布上有什么规律？

自主学习、领悟新知

1、我国水资源在时间和空间分布上有何特点？
（过渡）如何解决水资源分配不均给我国的工农业生产及人民的生活带来的不利影响。
2、如何解决水资源空间分布不均带来的问题？
3、如何解决水资源时间分布不均带来的问题？
4、你知道我国已经修建的跨流域调水工程有哪些？它们主要解决哪里的缺水问题？

合作探究、
交流展示
1、我国水资源在开发利用过程中存在哪些问题？如何解决这些问题？
2、设问：我国许多江河的中上游河段多流经哪些地形区？径流有什么特点？

3、谁能说出我国水能资源丰富的具体数据。

4、我国已经修建的重要的水电站有哪些？请举例说明。

达标巩固、
反馈评价

见基础训练

拓展延伸

南水北调工程的修建有什么重要的意义？

板书设计

第三节 中国的水资源
一、 我国水资源的空间分布规律
二、 我国水资源的季节分配规律
三、 解决我国水资源时空分布不均的措施
四、 我国水资源在开发利用过程中存在的问题及解决办法

教学反思

2