新疆克拉玛依尹宜春个人自我分析.doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
Ｓ　优势
Ｗ　劣势
有上进心和责任心，在师生中有较高的威信和知名度。熟悉现行的人教版教材，能够关注课与课之间的关联，能积极探索新方法，观念新，重教学策略与方法的研究。能独立向全市教师开放自己的语文课。
不能写得一手漂亮的板书，在黑板上板书速度不快。
外部
（环境）
Ｏ　机遇（庆幸条件）
Ｔ　威胁（挑战）
能有幸参加这期培训，可以得到专家和同仁们的指导，缩短成长的距离
平时工作忙碌，事物性工作太多

二、我的对策
Ｕ——用（优势）
Ｓ——停（劣势）
更好设计教学内容
利用时间练习书法
Ｅ——抓（机遇）
Ｄ——御（威胁）
借这次培训的机会，给自己充电更新教学理念，丰富语文教学的理论知识
快乐地学习，愉快地进步