第九章《压强》复习学案.doc

主备人：田基恩 审核：初二物理备课组第九章压强复习学案一、压强 【例题1】如图1所示，物体重量G=50N，作用力F=120N，则( )A图甲中物体对天花板的压力为170N B图乙中物体对墙壁的压力为170NC图甲中物体对天花板的压力为70N D图乙中物体对墙壁的压力为50N 同步练习1如图2所示，一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压力( )A平放时最大 B立放时最大 图1C侧放时最大 D平放、立放、侧放时一样大平放 立放 侧放 图2【例题2】下列事例中，为了减小压强的是( )A注射器的针头做得很尖 B压路机碾子的质量很大C载重汽车装有许多很宽的车轮 D滑冰运动员的冰鞋上装有冰刀同步练习2纸盒包装的饮料配有一端尖、另一端平的吸管正确的使用方法是用尖的一端插入，这样做可以( ) A增大受力面积 B增大压强 C增大压力D增大摩擦F/Np/Pa1234080204060图3【例题3】马戏团里有一头体重为6104N的大象，它每只脚掌的面积均为610-2m2，则它四脚站立时对水平地面的压强为_Pa同步练习3如图3所示为小雨同学完成“探究物体对水平地面压强与压力关系”的实验后绘制的p-F关系图像，由图像可知，该物体与水平地面的接触面积为_m2【例题4】如图4所示，将一块砖平放、立放、平放 立放 侧放 图4侧放时，它对地面的压强( )A平放时最大 B立放时最大 C侧放时最大 D平放、立放、侧放时一样大同步练习4有两组同样的砖，甲组1块、乙组2块，每块砖长、宽、高之比均为4:2:1，下列放法中砖块对地面压强相等的是( ) A甲组平放，乙组每块也平放 B甲组侧放，乙组叠着平放C甲组竖放，乙组叠着侧放 D以上都是巩固练习一:压强1、在结冰的河面上玩耍时，若发现脚下的冰即将破裂，应立即采取的措施是( )A迅速跑开 B单脚站立 C双脚站立 D趴在冰面上爬回去2、如图5所示的事例中，属于减小压强的是( )A刀切芒果 B线切鸡蛋 C用针绣花 D厚纸片垫提手处图53、将一长方体放在水平桌面上，如图6所示，若沿虚线切开拿走其中的一半，则长方体对桌面的压力及压强的变化为( ) 图6A压力减小，压强不变 B压力减小，压强减小C压力不变，压强不变 D压力减小，压强增大4、一块重量为79N的正方体实心铁块放在面积为1m2的桌面中央，即桌面受到的压强为 Pa (铁=7.9103kg/m3)5、一块均匀的正方体物块密度为，放在水平地面上时对地面的压强为p，若任意地用刀沿直线截去二分之一，则物块剩余部分的密度及对地面的压强( )A可能为和p B可能为和p C可能为和2p D可能为和p图76、如图7所示的薄壁平底茶杯，它空着正放在水平桌面上时对桌面的压力和压强分别为F1、p1；它倒扣在同一桌面上时对桌面的压力和压强分别为F2、p2，则( )AF1=F2 p1p2 BF1=F2 p1p2 CF1F2 p1=p27、一个重量为180N的长方体放在水平地面上，与水平地面的接触面积为0.1m2，现一大小为20N的力竖直作用在物体中央，则物体对地面的压强( )A一定为2000Pa B一定为1600Pa C可能为2000Pa D可能为1800Pa二、液体的压强【例题1】如图8所示，在侧壁有三个小孔的玻璃管中倒入足量的水，水将从小孔a、b、c中喷出，其中 孔喷得最远，说明 同步练习1如图9所示的杯子中装满了水，若向杯中轻轻放入一木块，则杯中水对杯底的压强 (选填“增大”、“减小”、“不变”) 图8图9【例题2】一长方体游泳池水深2m，池底面积为1200m2求：(1)池底受到水的压强(2)池底受到水的压力同步练习2民航飞机上的黑匣子能承受的最大压强为6.18107Pa，则在不被海水压破的情况下，黑匣子下沉的最大深度为_m(海水=1.03103kg/m3)巩固练习二:液体的压强1、如图10所示，小明在学习液体压强时，利用压强计进行了如下实验，获得下表数据：序号液体深度(cm)橡皮膜方向压强计液面高度差(cm)1水3朝上2.826朝上5.839朝上8.4根据表中信息，判断小明研究的问题是( )A液体压强与液体密度的关系 B液体压强与液体深度的关系C液体压强与液体温度的关系 D液体压强与气压的关系图10图11下游阀门B阀门A上游闸室2、三峡船闸是世界上最大的人造连通器图11是轮船通过船闸的示意图此时上游阀门A打开，下游阀门B关闭以下说法中，正确的是( )A闸室和上游水道构成连通器，水对上游闸门两侧的压力相等B闸室和上游水道构成连通器，水对上游闸门右侧的压力大于左侧的压力C闸室和下游水道构成连通器，水对下游闸门右侧的压力大于左侧的压力D闸室和下游永道构成连通器，水对下游闸门两侧的压力相等3、如图12所示，平放在水平地面上的密封圆台状容器中内装有1kg水，若将容器倒置，则水对容器底部的压强( )A减小B不变 图12图13图14 C增大 D无法确定4、如图13所示，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部的压强( )A减小 B不变 C增大 D无法确定5、如图14所示为水坝的截面图，水坝筑成下宽、上窄的形状，是因为水对水坝侧面的压强随水的深度增加而 6、在研究液体压强的实验中，进行了如图15所示的操作：图15(1)实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面_(2)甲、乙两图是探究液体压强与_的关系(3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择_两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状_(4)要探究液体压强与密度的关系，应选用_两图进行对比(5)在图丙中，固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体内部向 压强的大小关系三、大气压强图16【例题1】如图16所示，用纸片把盛满水的杯子的杯口盖上，再使杯口向下，纸片不会掉下，水也不会流出，其原因是( )A纸片很轻 B水粘住纸片C空气有浮力 D大气对纸片有向上的压力同步练习1生活中常见的下列现象中，利用大气压的是( )A游船停在水面上 B学校每周都升国旗C用筷子夹食物 D用吸管吸饮料【例题2】如图17所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，则管内水银液面将( )图17真空760mm大气压大气压A保持不变 B逐渐下降，最终与管外液面相平C稍微下降一些 D逐渐上升，最终从小孔中流出同步练习2在标准大气压下用水代替水银进行托里拆利实验(玻璃管长约1m)，将出现什么现象巩固练习三:大气压强1、以下关于大气压的说法中，错误的是( )A一个标准大气压能支持约10m高的水柱 B山顶上的大气压比山脚下的大气压高C一个标准大气压下水的沸点为100 D同一地区大气压也是变化的图182、在靠近塑料瓶底部的侧壁上开一个小圆孔，用胶带封住小孔，接着拧开瓶盖，往瓶中加入水，然后撕去胶带，水便从小孔中射出，如图18所示接着盖上瓶盖并拧紧，不久水便停止从小孔中射出，此时瓶内水面上方气压_(选填“大于”、“小于”、“等于”) 外界大气压这个实验表明封闭气体的压强随体积的增图19大而 (选填“增大”、“减小”、“不变”) 3、将一满罐“纯净水”(高约40 cm)开口朝下放在水中，如图19所示，则( )A罐中水不会流出 B罐中水流出一部分C罐中水全部流出 D以上选项均有可能4、甲型H1Nl流感疑似病例和确诊病例，都要被送到专业医院的“负压病房”进行医学隔离观察和治疗，以防止病毒扩散同学们对“负压”两字的含义有如下三种猜想：A病房内大气的压强大于病房外大气的压强B病房内大气的压强小于病房外大气的压强C因为病房是封闭的，所以病房内大气的压强可能大于也可能小于病房外大气的压强(1)你认为猜想正确的是_(选填字母代号)；图20(2)你判断的依据是 四、流体压强与流速的关系【例题1】如图20所示，在吸管中间剪一水平切口(吸管未剪断)从切口处折弯吸管，使两段大致成直角把吸管一端放进水里，从另一端用力吹气观察到的现象是 同步练习1如图21所示，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手图21指托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开则乒乓球( )A下落，因为它受到重力的作用B下落，因为用力对它吹气C不下落，因为它上方气体流速大，压强小D不下落，因为它上方气体流速小，压强小巩固练习四:流体压强与流速的关系1、我国铁路大提速后，站台上的乘客与列车间的空气流速和压强也发生了变化，为了有效地防止安全事故的发生，站台的安全线距离由原来的1m变为2m关于列车与乘客间空气流速及压强的变化，正确的判断是( )A空气流速变大，压强变小 图22B空气流速变大，压强变大C空气流速变小，压强变大 D空气流速变小，压强变小2、让自来水流过如图22所示的装置，当水流稳定后最后喷出的是 (选填“冷水”、“热水”、“温水”)，管内P处的压强与Q处的压强比较哪一个大？答： 处3、我国海军舰艇赴亚丁湾护航时编队一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航，这是因为流体流速大的地方 ，两船高速并排行驶时，容易发生 的事故6