声音的特征作业.doc

2-2声音的特性作业班级_姓名_座号_1、_与发声体振动的频率有关。_与发声体振幅、声源与听者的距离有关。我们翰林汇能分辨不同乐器的声音，就是由于它们的_不同。(填“音调”“响度”或“音色”)2.牛发出的声音与蚊子发出的声音，_的响度大，_的音调高。3、“闻其声能识其人”这是根据每个人的声音的_不同。(填“音调”“响度”或“音色”)4.医生用听诊器给病人诊断病情，其原理是（ ）A.减少声音分散，增强响度 B.改变音色C.提高音调 D.增大发声体的振幅5、用水壶烧水，当水开了后，用水壶向热水瓶中往开水时，你的父母在一旁提醒你：“水快满了”，那么，你的父母是根据什么判断的呢？（ ）A、音调 B、音色 C、响度 D、频率6.在使用二胡之前，乐师常旋动琴弦轴以“定弦”，这是为了改变声音的（ ） A.音调 B.响度 C.音色 D.音调、响度、音色都改变7.如图，琴师在使用前会对二胡进行调音，以下对调音时采用的做法的解释正确的是（ ）A旋转弦轴，使弦拉得紧一些，是为了改变音色B旋转弦轴，使弦拉得紧一些，是为了改变音调C将琴枕上移一些，是为了改变音色D换一根更细一些的琴弦，是为了改变响度8.“引吭高歌”和“低声细语”中的“高”与“低”指的是（ ）A.音调高低 B.响度大小 C.音色好坏 D.以上均有可能