大三班主题活动我们的面食店.doc

大班主题活动：我们的面食店
主题活动总目标：
1.明确主题内的角色分工，能够大胆地进行想象、模仿和扮演有关的角色。
2.能为游戏选择替代物，学习解决游戏中出现的问题。
3.在游戏中能够轻声交往，会使用礼貌用语。
4.会较客观地评价同伴的游戏行为，也能对自己的游戏行为作简单的评价。
5.能情绪愉快地参加各种角色游戏活动，做到自觉遵守游戏常规。
环境创设与互动：
1.教师与孩子一起收集材料，通过看图片、多媒体课件等向幼儿介绍一些常见的、有特点的面食，激发幼儿动手制作的兴趣。
2.将幼儿在美工区制作的一些面食店工具，投放在活动区内，丰富活动材料。
3.在活动区内创设外卖、点餐活动，与美发厅、图书馆等活动区互动。
区域设置与活动：
图书区：投放与面食相关的图书在图书区。
美工区：制作面食店所需要的工具、工作服等。
操作区：投放自制材料（包子、糖三角等）在区域内，提高幼儿小肌肉发展。
建构区：搭建城市中的面食店。
益智区：投放面食喂小动物，发展点数、计算等多种技能。
科学区：提供面粉等材料，支持幼儿探索发现发酵这一化学现象。
美发厅：制作一些面泥小饰品，供幼儿活动时装扮使用。
家园共育项目：
1.家长带孩子外出参观，走进包子铺、拉面馆、蛋糕店、馒头房、西点屋等与面食相关的场所。有意识的向幼儿介绍有哪些面食出售，引导幼儿观察面食店里的环境布置、物品摆放，并请面食店里的工作人员，为幼儿细致讲解的讲解面食的制作方法。
2.协助幼儿收集制作面食的主材料和辅助材料，给幼儿大胆创作的机会，制作属于自己的DIY面食。
3. 开展“家长助教活动”，发挥家长自身的职业优势向幼儿介绍有关面食的知识。
日常生活渗透：
1.利用晨间活动时间，鼓励幼儿围绕“我知道的面食”、“我爱吃的面食”等话题，将自己感兴趣的内容介绍给其他小朋友，同时巩固和加深幼儿对各类面食的认知。
2.利用传统节日，让幼儿结合面食了解中国传统的风俗习惯，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。