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赵洁微课说明文档本单元的主题是少年生活的小说。单元导读表明：学习这些课文要结合自己的生活经验，理解小说主题，分析人物形象，体会艺术特色，品味小说语言。本文选自曹文轩的代表作草房子，本文入选课文时，作者做了删改并加了标题。所以“孤独”是这篇文章的主题，也是本篇文章的学习重点。但是这是一篇自读课文，按照课程安排只有一课时，重点就放在学生的理解上，那么学生回答多半是自然生成，所以老师也没办法做过多的预设，本来制作的微课也不好运用。这个班是一个平行班，我是初二下学期休完产假后才接手这个班这是我任教的第二个学期。这个班的孩子虽然有了一些语文积累，但理解有时候停留在表层，难以深入。因此要借助学生的阅读期待，引导组织他们自主、合作、探究的从事学习，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解、体验、感悟和思考。新课标提出：“语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情趣使他们逐步形成良好的个性和健全的人格促进德智体美的和谐发展。”“在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。”再根据教材特点和学生的学情，我认为本文应达成的学习目标为：1、 锻炼学生概括小说主要内容的能力。2、 教授文本细读的方法，帮助学生品读杜小康感受“孤独”的部分。3、 让学生学会文本细读的方法，试着自己研读杜小康对“孤独”不同的态度，从而理解作品的主题。而这也符合我们学校“三生”的教学理念。