第四节老子乘坐时光机（C部分）.doc

第四节 老子乘坐时光机
C4：重复执行控制指令
一、回顾B部分序页中的相关内容，根据下面的故事素材，用Scratch语言描述四格漫画故事。
故事素材：战国时候,宋国有个农民种了一块地.栽下禾苗后,他希望它很快长高.结出果实.他每天都到地里去看,但禾苗长得很慢,他心里非常着急.怎样才能让禾苗尽快长高呢?
需要出版社美工帮忙修饰
天气很好,艳阳高照,他到地里去把禾苗一一拔高.回家后,他很得意地对家里人说：“累死我了,我帮助禾苗长高了.”他的儿子到地里一看,禾苗全枯死了.
1．用四格漫画的形式表达自己的故事（要求是学生自己原创的内容）

需要出版社美工帮忙修饰

2．分享本故事的创意
创意分享：

3．分析故事（问题）
（1）分析角色
角色名称
在故事中担当的作用

（2）展示编程结果

【说一说】上段程序中最值关键的语句是什么？
二、分享与评价
[说一说]请参考“表4C-1 控制情绪的技巧”收集同伴的意见，并把收集的建议整理后填入下图。

项目
收集意见时
提出意见时
评价
优点
真的是优点吗？
好在哪里？
大家认同的原因是什么？
还能做得更好吗？
真心地提出祝贺；
发自内心的微笑；
拍拍对方的肩膀；
给出表扬的手势。
评价
缺点
大家为什么不认同？
缺点中有没有可取之处？
大家在为我想办法！
作品更趋于完美！
尽量在说完优点后再指出；
如果……修改后就会更好！
我以前也常常出现这样的错误，后来……就……
表4C-1 控制情绪的技巧

[想一想] 通过意见的收集，结合自己的设计思路，得到了什么收获？
作品的优点：

作品的问题：

打算如何修改：

三、EQ乐园
[情商故事]
著名作曲家舒伯特与画家马勒是一对好朋友，一天，舒伯特闷闷不乐地找到了马勒，原来舒伯特穷得连买乐谱纸的钱都没有了，一肚子的音乐没了载体。同样腰包空空荡荡的马勒听了，心生一计，迅速打开自己的画夹，取出画纸，一丝不苟地画出一道道线条，5条一组。他画了整整一天，厚厚一叠乐谱纸经过画家的手便制造出来。舒伯特万分感动，饱含激情地在马勒画出的五线谱上，创作出他的一首首传世之作。
多年后，马勒成了著名的油画大师。他的学生问他:“您一生中对自己的哪幅作品最满意?”马勒想了想，认真地说:“我最满意的作品只有一幅，那就是为舒伯特画的乐谱线。”
[情商小Tips]
这些乐谱不仅给了舒伯特友情和温暖，更给了他战胜困难的方法和勇气。在当今这样一个需要合作的社会中，同伴之间是一种互动的关系，当同伴向你指出缺点时，你们对事物的观点就出现了冲突，要处理好冲突就必需控制好情绪。只有学会控制自己的情绪，善待别人指出的缺点，才能处理好人际关系，从而获得同伴的愉快合作。
在刚刚进行的意见收集环节里，有没有得到情绪控制上的小心得，尝试把它写下来吧!