资源描述
我的反思计划单
自身分析:
优势:在语文教学方面已经形成了自己的教学风格,具备了较好的科研能力。
不足:课堂教学机智尚有欠缺。
本次研修,自己选定的重难点:
学 段 学 段 年 级 教 材 版 本 章 节
低段 语文 二年 人教版 第三章
重难点问题名称: 在品词析句基础上的有情朗读
想一想,自己在教学中,是“眉毛胡子一把抓”,还是聚焦教学内容的重点与学生学习的难点进行教学:
在自己的教学中都能先根据学生的实际情况确定重难点,然后围绕这些重难点,设计教学的每一个环节。
说一说,自己在本次研修中选定的教学重难点教学中,有哪些经验或者较有效的一招:(举例说明即可)
可引导学生联系自己的生活实际,或者联系上下文,真切地感受句中重点词语的含义,进而对句子有所感悟,最后顺理成章地读出自己的感受。
说一说,自己在本次研修中选定的教学重难点教学中,存在的主要问题:
二年级下学期的孩子生活经验少、阅历少,刚刚开始品析课文,没有所谓的经验和方法,感受起来有一定的难度。
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