鳄鱼怕怕牙医怕怕.docx

小班语言：鳄鱼怕怕 牙医怕怕活动目标1、理解绘本内容，体会故事中语言的趣味性。2、懂得要爱护自己的牙齿，养成每天早晚刷牙的好习惯。活动重难点1、重点：理解绘本内容，体会故事的趣味性，懂得爱牙重要性。2、难点：理解重复的句子，表达了鳄鱼和牙医不同角色的想法。活动准备鳄鱼玩偶一个，绘本PPT，视频刷牙歌活动过程（一）、出示鳄鱼，引出课题“鳄鱼玩偶”：哎呦、哎呦，好疼啊！好疼啊1、师：小朋友，你们看谁来了？2、师：鳄鱼先生怎么啦？（引导幼儿仔细观察鳄鱼）它为什么捂着嘴巴喊疼？ 3、师：鳄鱼牙齿疼，你们说该怎么办呢？（二）、共读绘本，猜测联想1、师：让我们一起来听故事，叫做鳄鱼怕怕 牙医怕怕。到底鳄鱼怕什么？牙医又怕什么呢？2、师：一只捂着牙齿的鳄鱼走呀走，它走到哪里去呢？原来是去牙医诊所。鳄鱼边走边苦巴巴的说：“哎哟哎哟，我要看病。”可当它到了门口，却不敢进去了，偷偷的躲在那里，害怕的说：“哎哟哎哟，我不想见牙医。”但是鳄鱼实在太疼了，没办法只好进去了。牙医看见敲门的是鳄鱼，说：“哎哟哎哟，我不想见病人。”鳄鱼看见牙医怕的尾巴直哆嗦，牙医看见鳄鱼也害怕的“啊！”大叫！害怕的鳄鱼吓得躲在一棵树的后面，害怕的牙医躲在椅子后面。小朋友，害怕的样子是怎么样的？来表演一下！（幼儿自行表演）你看起来真的好害怕啊！那你们知道，为什么鳄鱼这么怕牙医，（鳄鱼怕拔牙齿）牙医为什么怕鳄鱼？（牙医怕鳄鱼咬他）3、师：你看鳄鱼坐在椅子上害怕的直发抖，牙医也害怕的不敢往前去。小朋友要不要给鳄鱼和牙医加加油？（要）那你怎么加油呢？自己来试一试。（幼儿自行加油）哇，你们可真棒，虽然鳄鱼和牙医我们都不认识，但你们却愿意大声的为他们加油，老师可真喜欢你们。鳄鱼和牙医听见了我们的加油声，鳄鱼说：“我要勇敢。”牙医说：“我要勇敢。”你们也来说说看，“我要勇敢！”4、师：鳄鱼终于勇敢的张开了它的大嘴巴，牙医也终于拿起了工具给鳄鱼看病。他们都好勇敢啊！你们也来说一说自己最勇敢的地方在哪里？（如孩子愣在那里，老师可先举例自己班的某某打针不哭。接二连三有的会说：我摔倒了会自己爬起来，我敢上台表演。）你们也是勇敢的宝宝，竖起大拇指送给自己吧，“我最勇敢”。5、师：于是勇敢的鳄鱼对自己说“只要坚持一下”，牙医也对自己说“只要坚持一下”，你们也来为他们鼓鼓劲，说一说“坚持一下”。在鳄鱼和牙医的坚持下，鳄鱼的牙齿终于看好了。6、师：现在牙医和鳄鱼的脸上是怎么样的？（放松了、笑了）大家都松了一口气，我们来学一学。“呼”（幼儿学做）7、师：鳄鱼的牙齿终于补好了，鳄鱼对牙医说“谢谢你，再见。”牙医回答：“谢谢你，再见。” 他们是怎么说的？来学一学。引导幼儿学说重复对话部分如第3、5、7处（教师先说一句鳄鱼的话，幼儿学说一句牙医的话）重点引导幼儿体会角色的心理感受和心理变化的过程。8、师：鳄鱼经过这件事情以后，你觉得他有什么话要对我们说呢？（我以后再也不乱吃糖果，会每天刷牙）那牙医呢？（小朋友要记得天天刷牙哦）（三）、懂得爱齿，天天刷牙1、鳄鱼的牙齿为什么会疼呢？（不刷牙、吃太多糖、睡觉前吃东西） 2、师：现在，连鳄鱼都懂得要爱护牙齿了，我们就更加要爱护自己的牙齿。你们知道，除了每天早晚要刷牙以外，还有什么方法可以保护牙齿吗？请想一想。（幼儿讨论）我们还可以每天多喝水，保持嘴巴干净；少吃甜食、少喝饮料；当然，还有最重要的多吃蔬菜，比如芹菜、洋葱、香菇，这些都可以帮我们的牙齿进行“大扫除”喔！（四）、结束活动，学学刷牙1、现在，请小朋友伸出手指，来学一学刷牙吧！（播放视频）2、师：小朋友，今天我们知道了，一定要记得每天早晚要刷牙，保护自己的牙齿，请你们一定要做到哦，只有健康的牙齿才会拥有甜甜的笑容呢！