第三课课堂定时练习.docx

第三课 主观题练习
1、八年级（5）班小孟特别喜欢政治课，关心国家大事。最近小孟在学习“公民权利”一课时，也在积极地关注武汉疫情进展，搜集了几则新闻与大家分享：
新闻一：人社部日前印发《关于做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控期间稳定劳动关系问题处理工作的通知》，明确职工被隔离期间，用人单位不可以提前与职工解除劳动合同，依法保障职工劳动报酬等权益。
新闻二：为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，教育部日前下发通知，要求2020年春季学期延期开学，多举措保障“停课不停学”。
新闻三：1月24日开始，国务院在“互联网+督查”平台面向社会征集有关地方和部门在疫情防控工作中责任落实不到位、防控不力、推诿扯皮、敷衍塞责的问题线索，以及改进和加强防控工作的意见建议。群众关于疫情防控的诉求与表达会在第一时间抵达国务院，减少中间环节，确保意见建议的“原汁原味”。
结合以上新闻材料，说说分别涉及到了公民的哪些权利？（6分）

2. 全国上下齐心抗击疫情之时，有些人却为疫情防控工作“添堵”。下面是中学生李峰关注到的新闻。请阅读下列内容，运用法律知识回答下列问题。(8分)
【造谣引事端】2月17日，一网民在微信朋友圈发布“长江村发现十几例疑似病例，红八号酒店被征用”的视频，造成不良影响。2月18日，县公安机关迅速将涉案人员李某华(男，42岁，斗湖堤镇人)依法传唤到案。经查，李某华对其虚构事实扰乱公共秩序的违法行为供认不讳。
网友甲评论：发个朋友圈都要受罚，还有没有言论自由了？
【视频引愤怒】日前， 一则“三人在家打麻将被打耳光、砸桌”的视频在网上传播，引发争议。一穿睡衣男子和另外二人在屋内打麻将，数名戴着“防疫执勤”红袖章人员前来劝阻，摔麻将桌，双方发生冲突。接着，穿蓝色睡衣男子被多名人员拉出房屋，多次被打耳光和辱骂，多名人员将麻将桌拉出房屋，翻转摔在地上。争执过程中，睡衣男子和家人反问：“一家人打麻将也不让打？能不能一起吃饭？”很多网友因工作人员“劝阻方法粗暴”而愤怒不已。
事发后，孝昌县责成陡山乡对有关工作人员进行严肃批评教育，乡长两次登门道歉。
陡山乡司法所进行人民调解，当事村民给予谅解并出具了书面谅解书。
（1）请评析【造谣引事端】中网友甲的观点（2分）
（2）结合材料分析【视频引愤怒】，网友们为什么愤怒不已？（4分）
（结合材料，任答2点）
（3）最后达成谅解是通过什么方式解决的？我们还可以通过什么方式维护合法权利？ (2分)