一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)优势劣势1、 科研型教师的引领。3、自己十多年的教学经验。4、教学中自己收集到的素材。1、自己克服困难的决心与勇气收到妥协。2、达成目标所需时间是个漫长的过程。外部(环境)机遇(庆幸条件)威胁(挑战)1、学校有一个团结务实的领导班子。2、全国有一个各地教师组成的科研团队。1、社会发展快、2、科技发展快3、多变的因素多二、我的对策用(优势)停(劣势)1、多向科研专家、教学前辈请教、学习。2、利用自己已积累的素材、经验来达成自己的目标。1、培养自己克服困难的精神。2、定期落实自己计划。抓(机遇)御(威胁)抓住这次在网上学习的机会,多向各位专家、各位教学骨干学习请教。努力排除来自社会、时间、家长等各方面的干扰。