颠倒歌上交评委.doc

中音乐活动《颠倒歌》
城东中心幼儿园 执教老师：王琴画
设计意图：
本活动选自新时代出版社出版，浙江省《幼儿园课程指导》编写委员会编的教育活动设计大班上册（第2版）第230页，为“动物的秘密”主题下音乐活动。动物是幼儿喜闻乐见的话题。从小班的“亲亲小动物”到中班的“我的动物朋友”，中班幼儿已经有了基本的前经验准备，能对动物反常颠倒行为产生幽默情趣，从而乐意学习歌曲。将活动目标、过程等做了适当修改后使之适合中班幼儿认知发展水平。
活动目标：
1.轻松愉快地学唱歌曲，能用各种表情动作表现小动物。
2.了解歌曲中相关的动物知识，体会事物颠倒所产生的幽默情趣。
活动准备：
1.颠倒国背景，森林背景图。
2.视频动画歌曲。
活动过程：
一、背景展示引起幼儿兴趣
师：孩子们，欢迎来到“颠倒王国”，瞧！我们颠倒国里的东西可有意思了，你们都看到了什么？
二、出示森林背景，感受颠倒趣味
师：咦！这是什么？皇冠是谁带的？森林里谁会谁戴皇冠？
师：你觉得这句话哪里有意思？
小结：颠倒国里的小动物真是太有意思了，它们个个都变了样：小小的老鼠在树林里面称大王，大狮子却害怕小老鼠，蚂蚁扛大树，力大无比的大象却没力气。事情全颠倒了，所以我们会觉得很好笑。
三、观看视频，轻松愉快地学唱歌曲
师：这么有意思地事情我把它制作成了一首动画歌曲，我们一起来看看！听听歌词里是怎么唱的？
1.播放视频第一段
师：歌词里是怎么唱的？
2.播放第二遍
师：你们还听到了什么？
集体学唱歌曲第一段。
3.播放视频第二段，完整学唱歌曲
师：颠倒国里其他的小动物知道小老鼠们上了电视，他们也想露个脸，瞧！它们变成什么样了？
欣赏视频第二段，
师：小动物变成什么样了？
4.集体跟随视频完整唱一遍。
四、延伸活动——仿编歌曲结束
师：颠倒国里还会发生哪些有趣地事情呢？让我们一起去找一找，唱一唱。（幼儿出活动室）