微笑的力量.doc

微笑的力量同心部 孝衍丽一次上课时，我刚走到教室门口，就看到一群还没静下心来的孩子在七嘴八舌地说着话。我一脸严肃地走上讲台，用眼睛瞪着他们，说：“为什么小预备铃响后不能安静地等老师来上课呢？你们看看，人没坐稳，书没拿好，怎么上课？”这堂课就在这样的气氛中开始了。整堂课对于孩子和我来说似乎是那么漫长！连最简单的认字组词也没几个人举手发言。就在这时，我注意到了想说又不敢举手的张舒晴。她似乎也猜到了我要叫她，忙把头低了下去。我走过去，用手扶起了她，示意让她来回答。她的回答让人感觉到她是那样的胆怯。我想：是不是刚开始我严厉的训斥让她这样。于是，我朝她微微一笑，并表扬她说得好。然后，我又微笑着向全班扫视了一下。学生大概是看出我已经不生气了，小手越举越多。就这样，微笑消除了师生间的问题，缩短了师生间的距离，活跃了课堂气氛。