赵亮：个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
Ｓ　优势
Ｗ　劣势
虚心好学，爱岗敬业。
善于专研，敢于实践。
对学生要求不严。
有一定惰性。
外部
（环境）
Ｏ　机遇（庆幸条件）
Ｔ　威胁（挑战）
领导重视，搭建平台。
参与远程教育培训。
教师竞争激烈。
课改要求更高。

二、我的对策
Ｕ——用（优势）
Ｓ——停（劣势）
积极参与培训，提高自身能力。
利用网络资源，掌握现代技术。
理论水平不高。
反思不够深刻。
Ｅ——抓（机遇）
Ｄ——御（威胁）
向专家学习。
向优秀教师学习。
自身惰性。
各种歪风邪气。