第三节连接串联电路和并联电路学案.doc

第三节连接串联电路和并联电路学案
【学习目标】：
1.知道串联和并联电路，理解它们的特点。
2.会画简单的串、并联电路。
3.会连接简单的串、并联电路。
【学习过程】：
一、提出问题：上节课学习的电路图中，我们只用了一个用电器，可是在一个实际电路里，用电器往往不只一个，有时两个，三个甚至更多个，那么怎样将它们连入电路呢？
同学们能否用下列元件组成一个电路，使两个灯泡都发光呢？用一个开关同时控制两个灯泡，有几种连接方法。

二、思考并观察
1、.闭合、断开开关同时观察灯的亮暗 2、.改变开关的位置，再闭合、断开开关同时观察灯的亮暗 3、拧去其中一只灯泡，再闭合、断开开关同时观察灯的亮暗。
三、填写好下面的表格：串联电路和并联电路的区别

串联电路
并联电路

电路图

连接特点

电流路径

开关作用

用电器间是否相互干扰

四、串联电路和并联电路的应用

五、练习题：
1、用电器的依次连接叫 联，用电器的并排连接方式叫 联，家用电器之间的连系方式是 联，节日彩灯之间连接方式是 联，教室内一个开关控制两盏日光灯的照明，这两盏日光灯的连接方式是 联。
2、在如下图所示的各电路中，开关S闭合后，小灯泡L1、L2都能发光的图是

3、如右图所示的电路
(1) 当开关Sl闭合，S2断开时，电灯 会亮；
电源外部的电流方向由 极流出，流过 ，
最后到达电源的 极。
(2) 当Sl和S2都闭合时，电灯 会亮，
电灯 不亮，原因 是 。
4、如右图所示，开关S闭合时，可能发生的现象是（ ）
A．L1发光、L2不发光
B．L1被烧坏
C．L2被烧坏
D．电池被烧坏
5、根据如下图所示的实物电路图，在右方方框中画出与之对应的电路图．

6、根据如下图所示的实物电路图，在右方方框中画出与之对应的电路图．

7、根据如下2图所示的电路图，在右方中的实物连成与之对应的电路．
1）

+
—

2）

s
L1

L2

8、根据电路图连接实物图。

9、在如图所示的电路中，有三个开关、、 ，如果仅将开关闭合，、断开，则灯、__ _联；如果将开关、闭合，断开，则灯、_ __联。

10、电动自行车两刹车手柄中各有一只开关和。在行驶中用任一只手柄刹车时，该手柄中的开关立即断开，电动机停止工作。以下电路符合要求的是( )

A B C D

11、下图是一个简易“表决器”，“赞成”时，绿灯亮；“反对”时，红灯亮；“弃权”时，绿灯、红灯均不亮。甲、乙是两个与绿灯、红灯相对应的按钮开关，表决时，按下哪个按钮，对应的灯就亮；不按时，两灯均不亮，请画出符合要求的电路图。