第三节连接串联电路和并联电路学案.doc

第三节连接串联电路和并联电路学案【学习目标】：1.知道串联和并联电路，理解它们的特点。2.会画简单的串、并联电路。3.会连接简单的串、并联电路。【学习过程】：一、提出问题：上节课学习的电路图中，我们只用了一个用电器，可是在一个实际电路里，用电器往往不只一个，有时两个，三个甚至更多个，那么怎样将它们连入电路呢？同学们能否用下列元件组成一个电路，使两个灯泡都发光呢？用一个开关同时控制两个灯泡，有几种连接方法。二、思考并观察1、.闭合、断开开关同时观察灯的亮暗 2、.改变开关的位置，再闭合、断开开关同时观察灯的亮暗 3、拧去其中一只灯泡，再闭合、断开开关同时观察灯的亮暗。三、填写好下面的表格：串联电路和并联电路的区别串联电路并联电路电路图连接特点电流路径开关作用用电器间是否相互干扰四、串联电路和并联电路的应用五、练习题：1、用电器的依次连接叫 联，用电器的并排连接方式叫 联，家用电器之间的连系方式是 联，节日彩灯之间连接方式是 联，教室内一个开关控制两盏日光灯的照明，这两盏日光灯的连接方式是 联。2、在如下图所示的各电路中，开关S闭合后，小灯泡L1、L2都能发光的图是3、如右图所示的电路 (1) 当开关Sl闭合，S2断开时，电灯 会亮；电源外部的电流方向由 极流出，流过 ，最后到达电源的 极。(2) 当Sl和S2都闭合时，电灯 会亮，电灯 不亮，原因 是 。4、如右图所示，开关S闭合时，可能发生的现象是（ ）AL1发光、L2不发光 BL1被烧坏 CL2被烧坏 D电池被烧坏5、根据如下图所示的实物电路图，在右方方框中画出与之对应的电路图6、根据如下图所示的实物电路图，在右方方框中画出与之对应的电路图7、根据如下2图所示的电路图，在右方中的实物连成与之对应的电路1）+2）sL1L28、根据电路图连接实物图。9、在如图所示的电路中，有三个开关、 ，如果仅将开关闭合，、断开，则灯、_ _联；如果将开关、闭合，断开，则灯、_ _联。10、电动自行车两刹车手柄中各有一只开关和。在行驶中用任一只手柄刹车时，该手柄中的开关立即断开，电动机停止工作。以下电路符合要求的是( ) A B C D11、下图是一个简易“表决器”，“赞成”时，绿灯亮；“反对”时，红灯亮；“弃权”时，绿灯、红灯均不亮。甲、乙是两个与绿灯、红灯相对应的按钮开关，表决时，按下哪个按钮，对应的灯就亮；不按时，两灯均不亮，请画出符合要求的电路图。