资源描述
有理数的乘方
1、几个相同加数相加,可以简化记为乘法:
(1)3+3+3+3=_______
(2)(-3)+(-3)+(-3)+(-3)=________
知识准备:
2、若干个非零数连乘,确定乘积符号的方法是:
若有奇数个负因数,则得____;若有偶数个负因数,则得____。
探索新知 :
请同学们拿出一张纸进行对折,再对折…记录下表:
对折次数
1次
2次
3次
4次
5次
。。。。。。
n次
纸的层数
层数可表示为
例1:
(2) 1.53
(1) (-5)3
(4)
例2:练习
(1) (2) (3)
讨论:
算式
结果
课堂检测:
1. 在(-3)4中底数是 ,指数是 ,表示 ;的底数是_____,结果是 ;
2. = ;
3.下列各对数中,结果相等的是( )
A、3与2 B、-2 与(-2) C、-3与(-3) D、和
4、 一个数的平方等于16,则这个数是( )
A.+4 B.-4 C.±4 D.±8
能力提升:
1、 平方等于他本身的数是 ,立方等于它本身的数是 。
2、 若n为正整数,则 ;
3、 若,则 0;若,则 0;若,则 0;
4、 若则=
5、 若,则x= ,若,则x= 。
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