假传踩球变向技术.doc

2014年第二学期体育课教案

教学内容
1、 足 球：假传踩球变向技术
2、 游 戏：绕桩带球
教学目的
认知目标：使学生了解足球假传踩球变向技术动作的认识。
技能目标： 基本学会假传踩球变向技术动作
70%左右的学生能正确完成该动作。
情感目标：
培养学生积极进取、顽强拼搏、力争胜利的竞争意识
培养学生善于观察、积极思维和自我评价的能力
增强学生团结协作的意识。
顺序
教学内容
教师的教与学生的学
组织队形

1

准备活动
带球跑1圈

球操：
伸展运动
腹背运动
辅助练习：
双脚连续踩踏球
双脚连续荡球
双脚交换拉球
语言提示要求：
1、 注意安全；
2、 运用带球技术；

小组自由队形

组织：四列横队

2
主教材
假传踩球变向技术
要领：（略）
口诀：
一迈二踩
三落四转身

1、 教师讲解动作要领、示范
2、 学生练习，师巡视纠正
3、 学生展示
组织：四列横队

1、认真听讲解。
2、练习仔细。

3
副教材
游戏
方法：（略）

规则：
1、 起跑线后起跑
2、 绕过标志物返回
3、 球必须放在标盘上

1、师示范讲解游戏方法及规则

2、学生比一比、赛一赛

反思：
足球是当今世界最受欢迎的体育运动，也是少年儿童非常喜欢的体育活动。足球运动能全面发展人的身体素质，增强人的体质。培养少年儿童的身心。抓住足球运动的特点及儿童的心理特点，开展教学，会取得良好的效果。脚内侧踢球是足球技术中最基本也是最常用的一种动作方法，根据小学生的特点，我先采用模仿练习，但是由于小学生独有的特点，对动作的完整概念往往不能理解，这就导致不同错误的发生。我会在平时课中采用不同的练习方法进行长期训练，我觉得对小学生的要求，不应过急，练习应循序渐进，打牢基本功，才会取得技术方面的更加进步。