健康：《玩球》.doc

《幼儿园主题式课程》预期活动计划
时间： 班级： 执教教师：
主题
我在长大
活动名称
玩 球
涉及领域
健康 社会 艺术
活动目标
1.练习滚、抛、接球及躲闪球的动作。2.培养幼儿乐意参加体育游戏的情感。
活动准备
大小球若干个、活动音乐
活动重难点
重难点：练习滚、抛、接球及躲闪球的动作。
活动过程
一、准备活动
教师带领幼儿来到场地，播放音乐，带领幼儿做热身操，激发幼儿活动的兴趣。
二、滚球、抛接球
1.教师出示球，引起幼儿兴趣。
2.让幼儿探索各种玩球的方法，启发幼儿能玩出和别人不一样的方法。
3.教师：“今天，老师想和小朋友一起学习滚球的方法”。教师示范俩人滚球动作，组织幼儿自由练习。
4. 教师：“刚才小朋友真棒！滚球滚得很好，现在老师还想教你们俩个俩个抛接球”。教师示范俩人抛接动作，组织幼儿自由练习。
三、滚球游戏
1.教师：“今天，老师想和小朋友玩一个游戏，游戏的名字叫看谁滚得快又准”。
2. 告诉幼儿游戏玩法：将幼儿分成4组，第1、2、3组幼儿站成圈，第4组幼儿站圈内，游戏开始，在圈上的幼儿向圈内幼儿滚球。圈内幼儿躲闪，不让球碰到自己。若被球碰到，该幼儿游戏结束。若球未碰到圈内幼儿，站在圈上的幼儿谁接到球，谁就接着把球向圈内幼儿滚去。（每组轮流到圈内一次）
3.组织幼儿进行游戏，教师巡回指导。
4.教师小结游戏情况。
5.组织幼儿做放松运动离开场地。

反思

批阅

环保▲ 安全■ 卫生● 传美◆