闫慧梅特殊的作业.doc

“新华杯，生活作文”

题目：特殊的作业

作者：刘梦影

单位：太和县洪山小学五（2）

辅导教师：闫慧梅

特殊的作业
太和县洪山小学五（2）：刘梦影
辅导教师：闫慧梅
脚，是人顶天立地的支柱；脚，是人的第二个心脏；脚，又给我带来了难忘的那一刻。
母亲节的前一天，老师布置了一项特殊的家庭作业：让我们回到家为家长洗一次脚。当时我第一个想到的就是为妈妈洗，小时候总是妈妈为我洗脚。妈妈知道我的脚是什么样的，我却不知道妈妈的脚是什么样的，今天终于要揭晓疑惑了。
回到家，我就给妈妈说了这项必须完成的作业。妈妈说：“噢?很好呀！如果你老师每都布置这样的作业就好了。”妈妈的表情有一种掩饰不了的激动。当烧洗脚水时，我总觉得怪怪的，但必竟是作业吗，要好好地完成。端着洗脚水缓缓走到妈妈面前，帮妈妈脱掉那双穿了很久的鞋子，和两只哥哥穿过的，有些断了线的袜子。将妈妈的脚放入了温水里，当时我听到了妈妈的一声长叹:“啊！好舒服呀。”这时，我的心不知怎的七上八下的，越来越觉得怪了，不像平时我自己洗脚那么寻常，心里那么平坦。慢慢地抚摸着妈妈的脚，发现在母亲的脚指头上长出了些老茧，这些老茧硬硬的，十分粗糙，我不由得鼻子一酸。这些年来爸爸在外打工，妈妈在家照顾哥哥和我，妈妈为了家里的经济好一些，她到建筑工地去干活，每天天不亮为我们做饭，然后再到工地干活，搬砖头、提水泥……男人们干的活，妈妈都干。这些老茧都是妈妈长时间劳动磨出来的呀！妈妈没有时间擦油抹粉，显得很苍老。有一回妈妈穿着工作服来给我送伞，我却嫌妈妈丢人。我强忍眼中泪水，细心地给妈妈洗着脚……
给妈妈洗脚，虽然只用了短短的几分钟，但在这短短的几分钟里让我知道了妈妈辛劳，也让我感叹有这样一个妈妈是多么幸福！

教师评语：刘梦影同学通过给妈妈洗脚着件事，生动详实地写出了洗脚的过程。特别是给妈妈洗脚时，触到妈妈脚上的茧子时的心里的描写生动细腻。写出了妈妈的艰辛，对家庭的付出，小作者在写到“我强忍眼中泪水，细心地给妈妈洗着脚……”那串省略号，让读者回味无穷。
学生评语：
祝自豪：语言流畅，内容具体，特别感人，朴实的语言见真情，她是一个知道感恩人孩子，很值得我们学习。

祝金海：我读过刘梦影的这篇作文，让我感触最深的是：语言朴实，内容真实感人，没有造作之感。只有真的东西才能打动人，这也是值得我们借鉴的地方