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前进在专业化道路上
每个人一生中都会遇到各种各样的挑战。为人师，不顺之事也不少。班级管理费心不见效，学生尽心教育不进步，工作用心没得到认可等等。学完本专题，回首来时路，在班主任专业化的道路上，我的心得是：
一、爱岗敬业多学习
班主任要有一种牺牲精神和奉献热情，要坚信自己所从事的是太阳底下最光辉的事业，要树立为教育事业服务、奉献的志向。想名师学习、想网络学习、想周围同事学习，抓住一起可以学习的机会，利用一切可以学习的时间，尽量武装自己的头脑。有了金刚钻，敢揽瓷器活；磨亮金刚钻，做精瓷器活。
二、理论实践齐步走
班主任要赢得全体学生的信任，才能建立良好的班集体。班主任要赢得全体学生的信任并不容易，只有高深的理论，还不足以打动有情感、有活力的他们；只有行动的老母鸡式管理，也难以得到他们的信服。班主任要把对学生的爱溶入血液中，落实到行动上。学生有了进步，班主任不能沾沾自喜，要引导其走入更广阔的天地；学生犯了过错，班主任不能弃之不管，要诱导其认识、改正错误。
三、反馈反思须及时
班级管理中遇到的问题，需要及时给学生反馈，一旦错过契机，教育效果就会大打折扣。会总结，才能提高。要做好班级管理工作，不能只低头走路，还要学会回头，经常抬头，常反思，常总结，努力使班务工作突破常规，有所创新，有所建树，富有成效，富有特色。
　　班主任专业化队伍的关键是以高尚的情操感召学生，以满腔的热忱关爱学生，以聪颖的智慧哺育学生，以共同的进步带动学生，以创新的方式激励学生，以明确的职责对待学生。