资源描述
一上语文总复习要点提醒
拼音部分
1.背熟声调歌熟练运用。
2.熟练背诵语文书P55页三表,特别是整体认读音节表,能准确找出整体认读音节。
3.关于“ ü ”的拼读规则。
课文部分
1.字音。(参考语文书P138—139页的一、二类生字表)
能够清楚地区分:前、后鼻音(金鱼、心和星、林阴、青、风);鼻、边音(南、鸟、牛、泥、蓝、莲);平、翘舌音(虫、树、草、村);轻声(姑娘、种子、牡丹)。
题型:选择正确的读音、把音节补充完整(特别注意:补充音节后要读一读,别忘记加声调)
2.笔画。
记住笔画表,能根据笔画名称写出笔画,并写出带有这个笔画的字,会用这些字组词。(举例:レ 浪 长)
特别区分几个笔画:竖折和竖弯;横折提、横斜钩和横折弯钩;横折和横撇;撇折和撇点;竖钩和竖提;斜钩和卧钩;横撇弯钩一笔写成。(书写要规范)
题型:按要求写笔画再写字组词
3.笔顺。
课文的笔顺表在课后,识字的笔顺表在练习中。
特别注意这些字的笔顺:鸟、火、山、北、方、蚁、里、出、长
题型:数笔画(共几笔,第几笔是什么)、按笔画数归类、按要求描笔画
4.字形。
特别注意:八、分、公(分口)和全、个(合口);水(左边不靠右边靠);厅(第一笔是横);九、气(最后一笔的差别);背(月的第一笔)
同音字的区分:
有、友;鱼、渔;生、升;风、丰;和、禾;厅、听
题型:看拼音写词、选字填空、比一比再组词、超级变变变(加、换偏旁或笔画组成新字)、生字对对碰、
5.词语。
(1)能够正确听写词语表、音形相近词表上的词语,尽量用学过的字组词(田字格和括号的区别),尽量不组:好了、飞了、来了。
题型:比一比再组词、连字成词(连线)、给几个字组合词
特别注意:同音字、多音字(长、当、了、好、干、分)、反义词
题型:多音字组词、根据情境选择读音、看图填反义词
6.句子。
知道什么是句子,能把不完整的句子补充完整、能写一个简单的句子。(参考两张句子练习和综合卷)
题型:阅读中数几句话、把句子补充完整、连线、看图写话。
7.课文。
要背诵的课文必须熟练背诵(力争所有课文都能背出),包括6个练习中的读读背背。
题型:按课文内容填空、根据课文内容填空、节日连线。
特别注意:适当拓展。(什么是什么的家。先怎么,再怎么。)
8.阅读。
阅读材料篇幅都不长,由几句话组成,主要考察学生阅读能力和从文中提取信息的能力。答案都在文中,基本不需要自己概括提炼。
一定要按老师教的方法做。先读3遍,把文章读通顺,再读题目,然后带着题目再读文,到文中找答案。
特别注意:不能抄错、句子不能数错、画句子要完整。
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