第三阶段作业.doc

玩教具名称：有趣图形墙制作方法;（1）将吹塑板用刻刀裁出四个大小相等的正方形。（2）使用红、白即时贴在吹塑板上进行墙面装饰。（3)取一吹塑板上运用刻刀刻出各种的镂空几何形。（4）将四个正方形粘合成正方体。（5）最后运用电光纸与童趣小贴画将教具精致、完美。（6）再用吹塑板刻出与镂空几何形大小性等的几何体若干。玩法：（1） 师引导幼儿观察教具。（2） 鼓励幼儿说出观察认知。（3） 幼儿独立进行图形的对比与探究。（4） 幼儿进行合作游戏“对对碰。”目标：（1） 能够正确认知三角形、正方形、圆形。（2） 通过动手操作，在玩中激发幼儿愿意探究数学领域的兴趣。提升多种图形难度的认知。