资源描述
启明幼儿园观察记录表
观察对象
倪俊熙
幼儿年龄
4岁
观察地点
教室
观察教师
吴梦媛
观察目的
我行我素午睡问题
观察时间
2014年5月13日
观察实录
我班的倪俊熙小朋友平时私底下总爱碎碎语,当提问时,他却从不爱开口说。对于老师说的话,从不当回事,依旧我行我素 午睡也是个大问题,他总是久久不能入睡,而且很喜欢做小动作,总是把袜子脱掉玩弄,把被子扯东扯西,嘴巴里还会不停地嘀咕着什么。一刻不消停,有时睡着了也已经快要起床了
分 析
在群众面前显得很内向,不愿表露自己的想法,但在私底下却是很活跃的一个小男孩。导致这类性格的原因可能存在多方面的因素,家庭、自身都可能有影响。孩子的一些坏习惯往往都是父母的溺爱而导致的,一贯的作风使得他很难纠正过来,因此这是一项长期工作,需要家长和老师共同的配合,逐步改正他的不良习惯。
与家长沟通
跟妈妈沟通过 之后知道倪俊熙在家里很是被溺爱,致使幼儿的自理能力方面很差。养成了很多以自我为中心的坏毛病。
措 施
1. 以尊重为原则,多与熙熙小朋友沟通,循序渐进地改变的不良习惯。
2. 教师多观察熙熙,抓住教育契机对他进行随机教育。
3. 家园配合,调整熙熙小朋友的家庭教育方式。
园名:开发区启明幼儿园
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