钢铁是这样炼成的.doc

课 题
钢铁是这样炼成的
课型
新授
课时
1
主备人
张文霞
复备人
张文霞
时 间

教学目标
1、知道自己意志品质的现状
2、怎样磨砺自己的坚强意志
3、在生活中自觉锻炼坚强意志，提升坚强意志的能力
教 学
重难点
重点： 怎样磨砺坚强意志
难点：在学习生活中如何自觉磨砺坚强意志
教学准备
1、教学用具：
2、教学资源：教材及相关资料
3、教学方法：活动、交流
教学流程
学生活动
教学评价
导入：由第77页“意志银行”引出。

活动：填写“意志银行”的存折，看看这两个银行里哪个多，了解自己的现状，交流有无坚强意志所产生的不同结果。有的同学在“存折”懦弱的表现里占了3项以上。而在坚强意志品质里只有1到2项。怎么办呢？

板书： 一、我的意志银行

活动：第78页齐白石的故事，讨论：齐白石的“化石为泥”与其篆刻艺术的炉火纯青之间，有什么内在联系？

那么，在学习生活中如何磨砺坚强意志呢？

活动：第79页上面方框——我们可以尝试这样做：
学生可以发表自己的意见，交流自己磨砺意志的方法。
一、磨砺坚强意志，必须树立明确的目标，从细微之处做起，从小事做起。
二、磨砺坚强意志，应善于管理自己
阅读第80页相关内容。
三、磨砺坚强意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自己
阅读第80页相关内容。
活动：第81页，根据自己的实际情况，制定一个目标明确的意志锻炼计划。

巩固
练习

课堂作业

延伸
拓展