第六课看谁先起跑.doc

第六课 看谁先起跑

教学目标：能完成自然站立式起跑动作，听到各种突发信号即快速起跑；练习过程中注意力要集中，动作果断。
教学内容：看谁先起跑
学习阶段：水平一
学习步骤：
一、统一规章，身体力行
教师活动：
1.集合队伍，宣布本堂课主要内容。
2.分成八小组练习基本队列队形。
3.带领学生绕圈慢跑，并进行听哨声变向跑。
4.根据学生的慢跑情况，及时总结，提出要求。
学生活动：
1.以饱满的精神迎接上课，做到“快、静、齐”。
2.队员之间相互配合，认真进行队列练习。
3.反应迅速，跑动时前后不能拥挤。
4.对照老师的要求，及时改正。
组 织：四列横队 一路纵队
二、积极参与，认真完成
教师活动：
1.组织学生听各种突发信号的小游戏，练习自然快跑。
2.示范自然站立式起跑动作，重点提示动作要自然放松、反应迅速。
3.组织学生原地练习自然站立式起跑。
4.根据学生的练习情况，提出要求。
5.集体听信号进行快速启动练习。
6.分组练习自然站立式起跑动作，看谁先起跑。
7.及时总结学生的练习情况。
学生活动：
1.在游戏中，注意力要集中，锻炼快速反应能力。
2.观察教师的示范，原地模仿练习，体会站立式起跑快速启动的完整动作。
3.认真参与练习，相互指导帮助。
4.能快速反应，做出动作。
5.练习中相互观摩，相互评比，相互指正，进而加深对快速起跑动作要领的理解。
6.对照老师的要求，及时纠正自己的不规范动作。
组 织：横队进行 散点
三、活跃身心，快乐游戏
教师活动：
1.组织学生进行“官兵抓贼”游戏，讲解示范游戏方法及规则。
2.在游戏中提示学会上注意安全。
3.点评学生游戏情况。
学生活动：
1.仔细观察，认真听，遵守游戏规则，队员之间相互指导帮助。
2.游戏中不能相互冲撞。
3.相互交流点评。
四、总结评价
教师活动：
1.评价整节课，提出要求。
2.宣布下课。
学生活动：
1.自我点评表现。
2.师生再见。