古代诗词阅读专题复习学案.doc

古代诗词阅读专题复习学案

一、 中考说明对古代诗词阅读的要求：
1、 理解词义和句意；2、划分朗读节奏；3、欣赏词语和句子；
4、理解诗词的基本内容和作者所表达的情感；
5、体会诗词的语言和写法。
二、观察下列各题：
　　１ （2010年中考学科说明）《望岳》赏析“阴阳割昏晓”中“割”字的表达效果？
　　　２（第一次模拟）请对“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。这句话从修辞和作者的情感表达两个角度作简要赏析。
三、 表现手法：用典、对比衬托、联想、想象、动静结合、借景抒情（融情于景、情景交融）、托物言志、借古讽今、借古抒怀、虚实结合、以小见大、欲扬先抑（欲抑先扬）等
四、 回答下列各题：
１、望岳（杜甫）
岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。　
荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
“造化钟神秀”中的“钟”字使用精当，请简要分析。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

２、《钱塘湖春行》（白居易）
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”这两句诗把春的情态描摹的妩媚动人，生机勃勃，请你从具有表现力的用词上加以品析。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

３、《江城子•　密州出猎》（苏轼）
　老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈，为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
这首词中的“持节云中，何日遣冯唐？”运用了什么表现手法抒发了作者怎样的情感？答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

五、 总结答题方法
　　　１、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　２、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
六、回答下列各题：
１、试分析王维的《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”中的“直”和“圆”的表达效果。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　２、赏析马致远的《天净沙•秋思》中的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”。
　　　　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

３、龚自珍的《己亥杂诗》中的“落红不是无情物，化作春泥更护花”运用了什么修辞表达了作者怎样的心志？
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

４、杜牧的《赤壁》中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”运用了什么表现手法抒发了作者怎样的情感？
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

５、对白居易的《钱塘湖春行》中的“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”进行赏析。
　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

四、１、“钟”是集中聚集的意思，写出了泰山的神奇秀美，表达了诗人对泰山的赞美之情。２、这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了化的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人，又以“渐欲”、“才能”描绘了春的发展变化，突出了纯的勃勃生机，表达了诗人对钱塘湖春景的喜爱之情。３、这句诗运用了典故，作者以魏尚自比，表达了他期盼有朝一日能得到重用报效朝廷的心情。