语言活动《猜猜我有多爱你》.doc

教育教学活动：猜猜我有多爱你

一、活动目标
1、通过故事，使幼儿初步感受妈妈和孩子之间的爱。
2、敢于在集体面前用1—2句完整话讲述自己对妈妈的爱，表达自己的情感。
二、活动准备
前期铺垫：谈话活动“我能为妈妈做些什么” ；把关于“爱”的点滴以文字和图片形式记录下来，展示在主题墙；《猜猜我有多爱你》PPT课件。
三、活动过程
（一）图片导入
出示张家齐小朋友从刚出生—趴着—爬行—坐着—站立——说话—和妈妈相亲相爱的的照片，引出妈妈的爱的主题。
教师提问：1、妈妈非常爱你，那你呢？
2、这是谁的妈妈？（出示兔子妈妈图片）
（二）展示PPT课件并提问
1、介绍书名。
2、提问：这个故事讲的是谁和谁的爱的故事？
第一部分：手臂张开，张到无法再张开
（1） 小兔子用了一个什么动作说明对妈妈的爱呀？
（2）小兔子为什么要把手臂张开？
（3） 张开手臂说什么？
（4） 孩子们说一说是小兔子的爱多，还是妈妈的爱多？
第二部分：把手臂举高，高的不能再高了
不停的跳起来，跳得不能再高
（1） 小兔子又用了什么方法来说明自己对妈妈爱的？
（2） 是小兔子的爱多，还是妈妈的爱多呢？
第三部分：我爱你一直到月亮那里。
小兔子对妈妈的爱很远，妈妈对小兔子的爱呢？更远
孩子们，我们的故事里的爱多吗？
（三）出示幼儿与母亲的照片
提问：孩子们，再过几天就是母亲节了，你是否能像小兔子一样勇敢的说出对妈妈的爱呢？引导幼儿说一说还能为妈妈做些什么？告诉妈妈：“我爱你有这么多”
（四）活动延伸
教师启发语：
1、孩子们，今天晚上回家后，别忘了和妈妈说“猜猜我有多爱你”，把你的爱勇敢的告诉妈妈好吗？
2、请小朋友记住妈妈对你说了什么，明天告诉老师好吗？