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高效课堂 势在必行
克井一中 薛素娥
教育改革年复一年，师生翘首以待从繁忙的工作和学习中解放出来，科技时代知识必须学来，唯一办法，课堂高效。因此，开学以来，我校全体教师开展了“打造高效课堂”的活动。我也积极参与其中， 必然自己的教学能力有了提高。
在此期间，我认真地学习了打造高效课堂的理论和学校印发的《锁定“三主六环”，打造高效课堂》、《如何打造高效课堂》等文章，我通过学习，自己的教学理念很大的提高，真正认识到了什么是高效课堂，知道了高效课堂该如何上。同时，我认真反思、总结了以往课堂教学的得失，并用高效课堂的理论去指导自己的课堂教学，教学效率显著提高。
同时，我积极参与教研活动，经常与同学科教师交流教学得失， 认真听课，反复研讨，取长补短，增强了课堂教学能力。并且挤出一定时间多做学生思想工作，使他们理解老师的良苦用心，由此消除了师生之间的心理隔阂，形成了全新的师生关系。营造自由、民主、平等的课堂氛围。做到关系融洽，教师教得轻松，学生学得愉快。
我在这次活动中还发现了自己的许多不足，如课堂教学随意性大、忽视学生主体地位，出现喧宾夺主的情况。在以后的工作中，还需不断学习，认真改进，这样，才能打造出真正的高效课堂。