综合：甜蜜糖果屋.doc

活动名称：甜蜜糖果屋（综合）
　活动目标：
　　1、认识各种糖果，了解糖果的形状，知道糖果的种类很丰富。
　　2、尝试包糖、送糖、撕剥糖果，体验活动带来的快乐。
活动准备：各种糖果、糖纸、糖果屋等。
活动过程：
一：谈话导入。
提问："宝贝们，你们吃过糖吗？（吃过）"那你们都吃过什么糖，它是什么味道的？
请个别幼儿回答……教师拿出相应的糖果。
二、展示糖果屋，引出活动任务。
师：看，这是什么？
　　幼:房子
　　师:房子上面有什么呀?
　　幼:（糖）
　　师:老师给他取个好听的名字叫糖果屋,糖果屋漂亮吗?
　　幼:(漂亮!)
糖果屋真漂亮啊！一个是圆圆的，一个是方方的.（引导幼儿说出形状）
三、幼儿尝试包糖，并能按形状将糖果送到糖果屋。
　　师：糖果屋的熊宝宝说啊，他们还有很多的糖果要包，忙不过来，要请我们小朋友帮忙。看这是他们送过来的糖纸，这是糖果宝宝，有的是圆圆的，有的是方方的。谁先来帮忙包糖啊？（2个幼儿操作，教师总结）
（1）啊！看糖果宝宝包好了，现在要把它送到哪个糖果屋去呢？
（2）幼儿尝试包糖果，送糖果，教师巡回指导。
（3）教师与幼儿共同检查结果并纠正：咦！我怎么听到了哭声。谁来看看小朋友有没有把糖果宝宝送回到自己的家。哦原来是这个糖果宝宝在哭，它说这个不是它的家。谁来帮帮它把它送回家。
四、小熊赠糖，引导幼儿发现和感受各种糖果，并品尝好吃的糖果。
1、老师：糖果屋的熊宝宝说我们的宝宝很聪明很能干，你们看，他带来了好多糖果请你们吃！等会每个宝宝拿一颗糖，先用小眼晴看一看糖果宝宝是什么样的，再用手摸一摸，捏一捏，有什么感觉，把你的发现告诉大家。教师引导观察幼儿，感知各种糖果。
提问："谁来说说，你刚才找的是哪个糖果宝宝，看一看它是什么样的，用手捏一捏有什么感觉（软软的）你知道它是什么糖吗？（棒棒糖……）哪些宝宝也拿的棒棒糖？把糖举起来，我们一起来数数。……
　　教师小结：刚才我们小朋友发现糖果宝宝它们都有一个好听的名字，有的叫棒棒糖，有的叫棉花糖-------它们长的也不一样有圆圆的，有方方的，有的长长的--有的捏在手里硬硬的，有的软软的，它们有着各种不同的味道呢，有的甜甜的，有的……。想不想尝尝？
2、品尝好吃的糖果。
（1） T：好吃的糖果都被漂亮的汤糖纸包着，我们怎样才能吃到呢？
（2） 请个别幼儿尝试撕剥袋袋糖、纸包糖、棒棒糖。
T：你是怎样撕剥糖纸的？
（3） 帮助幼儿整理经验，知道棒棒糖要从下往上剥，袋袋糖要从齿形处撕开，纸包糖要一层一层地剥。
（4） T：你吃的是什么糖，好吃吗？糖果放在嘴里有什么变化？
宝贝们，你们的糖吃完了就不能再要了哦,因为啊糖不能多吃，吃多了会牙疼会有蛀牙，等会儿你们吃完糖后要喝水，咕噜咕噜再咽下去，做一个健康快乐的好宝宝好吗！