我关于留守儿童的想法与做法.doc

我关于留守儿童的一些想法

作为一名幼儿教师，我每天都在直面留守儿童，怎样关爱和教育他们，是我一直在思考我摸索的一个教育难题，经过半年的调查，现就我的一些做法总结如下：
1.加强与留守儿童父母或监护人交流与沟通。
我向留守儿童的家长公布我和其她两个老师的联系电话。增进幼儿园和家长的沟通联系。利用电话、家访等指导家长或临时监护人掌握与幼儿园和儿童沟通的方法技巧，提高教育儿童的水平。遇到重大事情，我就及时与在外务工的留守儿童父母进行交流，达到真诚沟通、解决问题的目的。我还通过书信、电话、网络等多种形式与家长定期联系，帮助家长提高自身素质，转变教育观念和育人方式，共同关注儿童生活、学习情况和心理、生理状况，引导鼓励儿童努力学习，自爱自强，做一名合格的社会义建设者和接班人。
2.加强委托监护人的教育培训。
我充分利用幼儿园的育人阵地和育人功能，通过举行培训班、召开座谈会、汇报会等途径，加强对儿童或其监护人的教育和培训，向他们传授科学的育人观和教育方法，使之提高文化水平，转变思想观念和教育方式，提升育人水平。
3.建立研讨、交流制度。
班级每学期进行一次“留守儿童”教育管理工作总结，定期召开座谈会，交流经验，研究工作，探索新路，采取措施，加强薄弱幼儿园建设，巩固成果，增强实效，不断提高留守学生教育管理的水平，发挥班级在“留守儿童”教育管理中的积极作用。