科学：美丽的菊花.doc

科学：美丽的菊花
目标：
1.愿意参与观察活动，观察时专心后，认真。
2.初步了解菊花的主要外形特征，能叫出名称。
3.学会关心、爱护幼儿园的花。
准备：
户外正开放的菊花或盆栽菊花。
过程：
1.观察园内的花，引起兴趣。
（1）观赏园内花卉，运用语言、表情诱发幼儿观察兴趣。
（2）提问：这里的花漂亮吗？是什么颜色的？
2.运用多个感官，感知菊花外形特征。
（1）指着远处的菊花问：那是什么花？我们一起去看看。
（2）引导幼儿看一看、摸一摸、闻一闻，说说菊花是什么样的。
（3）提问：菊花的花是什么颜色的？花瓣像什么？菊花的叶子是什么颜色的？像什么？
3.欣赏儿歌，引发爱护花的情感。
（1）师幼一起念儿歌。
提问：花儿真美，我们应该怎么爱护它呢？
附：儿歌
美丽的 菊花
秋天到，菊花开，
红的红，白的白。
像面条，像焰火，
还像妈妈的卷发。