阅读兴趣的提高.doc

一、培养小孩阅读兴趣的重要性为什么很多小孩小时候很聪明，大多数家长都很满意，但随着长大读小学、中学以后，就变得平庸一般，大多数家长都不满意？有一种主要说法是因为小孩没有自小形成阅读的习惯，没能通过持之以恒的阅读来获取更多的知识。自小培养小孩的阅读兴趣，让小孩喜欢上阅读，至少有两方面的重要作用：一是通过阅读，让小孩的脑袋动起来，扩展视野，增加思考，提高智力；二是让小孩形成良好的阅读习惯和技能，在今后学校的有限教育之外，可以自发且有能力自我学习、自我增长知识。二、培养小孩阅读兴趣的目标培养小孩阅读是一个长期的事情，最终目标是让小孩在今后的成长过程中能自发阅读，并自我学习、自我增长知识。要达到这个最终目标，需要设定合理的、循序渐进的阶段目标。这些目标大概可以分为以下4个：爱阅读能理解读什么怎样读。爱阅读就是让小孩爱上阅读，并逐步形成定期阅读的习惯；能理解就是让小孩能够比较全面、深刻地理解所阅读的书籍，当然，这也是一个循序渐进的过程；读什么就是引导小孩自己会选择好的书、合适的书（随着逐步长大，因精力有限，应当逐步有所取舍，并防止一些不良书籍的影响）；怎样读就是让小孩掌握阅读的方法，通过阅读能够自我学习，获得每个阶段所需要的知识。在培养小孩阅读的初期，首要目标应当是让小孩爱上阅读，在此基础上，逐步增强小孩的理解能力（第二目标）和适当引导让小孩自觉选择读什么书，或者各类型书籍的阅读比例（虽然开始不适宜限定太多，但类似“光头*、“猫和*”等这类书籍还是要引导小孩少看，此为第三目标）。三、培养小孩阅读兴趣的要点一是家长要认识到培养小孩阅读兴趣和习惯的重要性；二家长要系统地收集、思考采取哪些办法去培养小孩的阅读兴趣和习惯，并有针对性地制定相关的实施计划；三是家长要严格实施既定的计划，培养阅读兴趣贵在坚持，需要持之以恒；四是家长要营造一种阅读的氛围，并建立一个交流平台，使得小孩通过阅读获得成就感;五是家长要不定期进行自我总结，不断完善培养的方式、方法。四、实施计划根据设定的目标，结合培养小孩阅读兴趣的一些措施、要点和注意事项，制定具体的实施计划（初期），共10项,以每周为单位予以落实并记录。具体见附件1。五、效果评价针对设定的目标，在一定的时间段内，以期初（可以是1天，也可以是1周，下同）、期末小孩的表现为对比进行效果评价，以检验培养计划实施效果。首期效果评价指标共10个，具体见附件2。六、评价结果的运用评价结果的运用主要有3个方面：一是评价上一期培养计划的有效性；二是针对出现的问题和小孩的特点，对培养计划予以进一步修订完善，增强计划的针对性和措施的有效性；三是结合效果和进度，调整预期目标，并指导制定下一期的培养实施计划。附件：1.小孩阅读兴趣培养实施计划（初期）2.小孩阅读兴趣培养效果评价（初期）