运算定律的复习.doc

“运算定律的复习”导学案年级：四年级 学科：数学 编制人：张爱红 课型：复习课复习内容：课本第27至38页复习目标：知识与技能：1、通过整理与复习，使学生形成知识网络，加深对加法、乘法运算定律的理解，能运用运算定律进行一些简便计算。2、培养学生根据实际情况选择算法的能力，能灵活解决现实生活中的简单问题。过程与方法：在讨论、交流、归纳、闯关的活动过程中，梳理所学知识，树立自主探究和合作交流的意识。情感态度与价值观:使学生能运用运算定律解决简单的实际问题，感受数学与生活的联系，增强学生学习数学的兴趣。复习重点 指导学生整理学过的运算定律，加深对运算定律的理解，能运用所学的运算定律进行一些简便计算。复习难点 根据算式的特点合理、灵活地简便计算。教学过程： 一、目标导学1、揭示课题前面我们已经学过运算定律，今天我们对这部分内容进行复习。2、复习寄语：同学们，最近我们学习的五条运算定律，不仅适用于整数的加法和乘法，还适用于更大范围内数的加法和乘法。因此，这五条运算定律在数学中具有重要的地位和作用，被誉为“数学大厦的基石”。让我们随着复习提纲的指引一起走入“运算定律”，去梳理所学的知识，比一比，谁的收获最大吧！二、自主复习1、回顾所学知识。快速地把课本第27至38页的内容系统地看一遍，重点读背所学的运算定律。2、填表格，我会认真整理。运算定律加法名称字母表示1.2.乘法1. 2.3.比较：交换律和结合律只有（ ）种运算符号，只是（ ）种运算内部的规律。 乘法分配律有（ ）种运算符号，是（ ）种运算之间的规律。3、经典题目大比拼。（机不可失，只有细心的孩子才能闯过每一关。）(1) 口算254 1783 2417652 5545 162138 1258 3961 1337 想一想：这些得数有什么特点？(2) 下面的算式分别运用了哪些运算定律？ 15(84)158154 （ ） 1687525168(7525) （ ） 412578(1258)（47 ） （ ）(3) 计算下面各题，怎样简便就怎样计算。46250 1392706130 25（1004 ） 88125三、小组合作明确合作要求,5分钟完成。四、班级展示 在展示的过程中，引导学生比较各种运算定律的异同，并有针对性地请不同方法的同学汇报自己的做题思路。（强调：一看数字二看符号三选方法。）五、达标测评：一、填空。（每空5分，共20分）1、用交换加数的位置再加一遍的方法来验算是根据加法的（ ）。2、3842538（425）是运用了（ ）。3、125787522需要用到（ ）和（ ），使计算简便。二、判断。（每题6分，共30分）1、56（1268）561268 （ ）2、32（73）327323 （ ）3、37373763（3763）37 （ ）4、245254 （ ）5、若干个数连乘，任意交换因数的位置，积不变。 （ ）三、简便计算。（每题7分，共42分）47825 113464345487 28642834 17（1002 ） 994646 20524 四、学校买来篮球和排球各23个，每个篮球26元，每个排球24元。学校一共花多少钱？（8分）选做题：你能用“4、8、125”这三个数，根据乘法的运算定律自己编一道题并计算吗？再说一说计算的根据。（奖励分：10分）（设计意图： 通过给出三个数，并引导学生自己编出整数乘法简便运算的式题，把知识巧妙地重新“建构”，不仅使学生会运用所学知识解决乘法计算的简算问题，而且使学生弄清运用乘法运算定律进行简算之间的联系和区别。从计算角度，促进了学生数学思考的“横向”和“纵向”发展，使学生学习数学的主体性得到充分发挥。）六、全课总结这节课你有什么收获？你有哪些想提醒大家的地方？第三单元 运算定律与简便计算第七课时 运算定律的复习班 级 学案编号 学习小组 学生姓名 学案自学：一、自主复习。1、回顾所学知识。请快速地把课本第27至38页的内容系统地看一遍，重点读背所学的运算定律。2、填表格，我会认真整理。运算定律加法名称字母表示1.2.乘法1. 2.3.二、经典题目大比拼。（机不可失，只有细心的孩子才能闯过每一关。）1、口算254 1783 2417652 5545 162138 1258 3961 1337 想一想：这些得数有什么特点？2、下面的算式分别运用了哪些运算定律？(1) 15(84)158154 （ ）(2) 1687525168(7525) （ ）(3) 412578(1258)（47 ） （ ）3、计算下面各题，怎样简便就怎样计算。46250 1392706130 25（1004 ） 88125达标测评：一、填空。（每空5分，共20分）1、用交换加数的位置再加一遍的方法来验算是根据加法的（ ）。2、4382538（425）是运用了（ ）。3、125787522需要用到（ ）和（ ），使计算简便。二、判断。（每题6分，共30分）1、56（1268）561268 （ ）2、32（73）327323 （ ）3、37373763（3763）37 （ ）4、245254 （ ）5、若干个数连乘，任意交换因数的位置，积不变。 （ ）三、下面各题怎样简便就怎样算。（每题7分，共42分）47825 113464345487 28642834 17（1002 ） 994646 20524 四、学校买来篮球和排球各23个，每个篮球26元，每个排球24元。学校一共花多少钱？（8分）选做题：你能用“4、8、125”这三个数，根据乘法的运算定律自己编一道题并计算吗？再说一说计算的根据。（奖励分：10分）